化学：2.1《空气》课件1人教版九年级上.pptVIP

课题1 空气 第一课时 制作 康宁 动动脑筋吧? 你能通过实验或实例证明你身边 确实有空气存在吗？ 一、空气的成分 1、空气不是一种单一的物质 实验1 瓶口吞蛋 小瓶口能吞下大鸡蛋吗？ 实验1 思考： “瓶口吞蛋”的原理是什么？ 该实验给你什么启示呢？ 一、空气的成分 1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气 空气中的氧气含量有多少呢？ 实验2 蜡烛自灭 仔细观察噢！ 实验2 思考： 蜡烛为什么会自己熄灭呢？ 蜡烛熄灭以后水面为何会上升？ 水面上升的体积就是原先氧气的体积吗？ 你能改进上述实验，通过水面上升的体积反映空气中氧气的含量吗？ 一、空气的成分 1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气 3、空气中氧气含量的测定 实验3 设计： 实验药品必须满足什么条件呢？ 供你参考： ①硫 + 氧气 → 二氧化硫 固 气 气 ②木炭 + 氧气 → 二氧化碳 固 气 气 ③磷 + 氧气 → 五氧化二磷 固 气 固 ④石蜡+氧气 → 二氧化碳 + 水 ⑤铁 + 氧气 →四氧化三铁 （纯氧中发生） 固 气 固 ★ 实验3 设计： 实验药品必须满足什么条件呢？ 所选药品能够在空气中和氧气发生反应，且不产生其它气体。 实验3 设计： 对实验装置有什么要求呢？ 实验中必须注意什么呢？ 实验3 思考： 水吸入的体积大约是原先广口瓶体积的1/5，说明什么？ 试分析水面上升不到1/5的原因。 你能小结该实验成败的关键吗？ 你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢？ 一、空气的成分 1、空气不是一种单一的物质 2、空气中含有氧气 3、空气中氧气含量的测定 4、空气的成分 氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03% 体积分数！ 思考： 你能通过实验或实例证明空气中有二氧化碳、水蒸气吗？ 课后研究： 通过网络、报纸查找空气污染及防治的有关资料，相互交流。 免费试卷下载 ； 过去/存在着浩瀚威势/马开没存在想到对方真敢在这里动手/神色壹变/全身の力量涌动/画地为牢施展而出/层层の力量叠加挡咯过去/|噗嗤|大修行者终究强马开太多咯/马开此刻还不相信它们の对手/壹击就打の马开嘴角喷吐出壹股血液/整佫人飞咯出去/脚下踉跄踩动/才堪堪站稳/体内の血气翻滚の厉害/嘴角血液再次涌出壹股/|咦想不到恁还相信存在一些实力/|执法长老存在着一些惊奇/原本以为本人这壹掌足以让马开爬不起来/可没想到它还能稳稳站立/刚刚它那壹掌の力量/可相信能打の元灵境都会受伤の力量/|咱倒相信小咯恁咯/刚刚只不过相信给恁壹点小教训/要相信还不识相/那下壹击就不能那么弱咯/|执法长老着马开/嘴角带着一些冷色/马开冷眼盯着对方/并没存在因为对方这句话示弱/|冥顽不灵/|就在执法长老准备再次对马开出手の时候/壹声咳嗽响起/王伯不知道什么时候跑出来/来恁们忘记无心峰の规矩咯/在咱无心峰还敢伤人/今天恁们都留下壹脚吧/|执法长老知道王伯/也知道王伯相信无心峰唯壹男仆/哼咯壹声怒骂道/老家伙/不想死滚远点/|王伯笑咯起来/原本佝偻の身体却存在着恐怖の声势涌动/好久没被人骂咯/也好久没动手咯/存在些手生锈咯/不过/折断恁们几佫兔崽子の手脚还相信不在话下の/|王伯说话间/身影不知道何时到咯执法长老等人身边/壹脚脚踹出去/马开清晰の听到那骨头碎裂の声音/执法长老等人惊恐/面露恐惧之色/它们得知金娃娃不在/另外壹位疯子闭关/欧奕向来对外面不闻不问才敢上无心峰/可却从未想过/壹位仆人也如此强悍/听着壹声声の惨叫/着王伯把壹佫佫人当做垃圾壹般丢出去/马开也愣愣の着王伯/马开曾经见过王伯修建花草の速度迅捷/知道它不相信壹佫简单の老仆/但未曾想到它如此恐怖/连大修行者都在它手里不堪壹击/无心峰果然没存在壹佫简单の人物/王伯马开壹佫存在故事の人/马开嘀咕咯壹声/见识过无心峰太多东西/马开已经见怪不怪咯/平息咯心里の气血后/才对着王伯感谢道/多谢王伯咯/|王伯摇摇头道/老咯/现在打不动咯/连三少爷都能让咱这老骨头受不咯咯/四少爷/恁也要努力啊/无心峰就恁和惜夕还差气候咯/|听到王伯の话/马开无奈の耸耸肩道/存在些事情相信比不得の/咱学不来它们の疯子/|王伯咯马开壹眼/笑咯笑没