班会培养良好学习习惯.ppt

伟大的哲学家培根在《习惯论》中说： 小品 你能做到吗 请给为老师为我们写下好的学习方法 * 我是谁? 我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,我也可能成为你最大的负担； 我可以推着你前进,也可以拖累你直至失败。 我是所有伟人们的奴仆，唉，我也是所有失败者们的帮凶。伟人之所以伟大，得益于我的鼎力相助，失败者之所以失败，我罪责同样不可推卸。 对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。 我是谁？我就是习惯。 从前有一个人非常贫穷，一个好心人有心帮他致富，就送给他一头牛，嘱他好好开荒，等春天来了撒上种子，秋天就可以远离那个“穷”字了。 这个人满怀希望开始奋斗。牛要吃草，人要吃饭，日子比以前还难。他想，不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只吃，其余的还可以生小羊，长大了拿去卖，可以赚更多的钱。 他的计划如愿以偿，只是吃了一只羊之后，小羊迟迟没有生下来，日子艰难，忍不住又吃了一只羊。于是他想：不如把羊卖了，再买鸡，鸡生蛋的速度要快些，鸡蛋可以立即赚钱。 这个人卖羊买鸡后，日子并没有改变，于是又忍不住杀鸡，杀到只剩最后一只鸡时，他的理想彻底崩溃，他想：致富是无望了，还不如把鸡卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事不愁。 春天来了，那个好心人兴致勃勃地来送种子，竟然发现他所帮助的人正在就着咸菜喝酒，牛早就没有了，房子里依然一贫如洗。 ? 很多陷入困境的人都有过梦想，甚至有过机遇，有过行动，但要坚持到底却很难。据一个投资家说，他的成功秘诀就是：没有钱时，不管怎么困难，也不要动用投资和积蓄，压力会使你找到赚钱的新方法，帮你还清账单。 “思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运” 602班主题班会 　学习习惯测试 1、学习时间不固定（?????）2、课堂上注意力不集中；（???? ）3、学习目标不明确；（?????）4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（?????）5、不懂不会也不问；（?????）6、学习时沉迷于空想；（???? ）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（?????）8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（???? ）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（???? ）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（???? ） 11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（???? ）12、边做作业，边听音乐或者看电视；（????） 14、学习用具乱扔，用时找不到；（???? ）15、平时不复习，考前开夜车；（????? ）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（????? ）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（???? ）? 5个以下√，要引起注意，立即改正 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正 10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正 诊断学习： 1、平时上课同学们有哪些不良听课 习惯？ 2、理想的听课习惯应该是怎样的？ ??? 不良听课习惯： 1、上课没有兴趣 2、?不认真听课，总说老师不好 3、?记住次要内容，忽略主要内容 4、?注意力不集中，往往因为一些小事而分心 5、?只记简单的内容，放弃难度较大的内容 6、?听课比较情绪化，很少关注同学的意见 7、不爱动脑、不举手回答问题 理想的听课习惯： 眼? 到 就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容，还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实际情境运用。 口 ?到 一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；二是记忆需要；三是随时发问。 心? 到 老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻都要用心。 手?? 到 就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好课堂笔记。 大家谈： 1、学习上应该具备哪些良好的学习 习惯？ 2、怎样培养良好的学习习惯？ 良好的学习习惯 1、制定学习计划并严格执行计划 2、做好预习 3、做好课前准备 4、勤于动脑，积极举手发言 5、做好课堂笔记 6、 勤查工具书，不懂就问 7、专心致志地学习 8、适应老师的习惯 9、及时订正错误 10、整理错题集 11、 每天必须完成记忆任务 12、按时完成作业，把所学的教学内容弄懂弄通 13、及时复习、总结 14、自己留作业的习惯 15、 阅读、写作的习惯 16、劳逸结合的习惯 1、说到做到，坚定不移。 2、控制时空，约束自己。 3、偶有偏离，及时调整。 4、持之以恒，惯性运动。 2、怎样培养良好的学习习惯？ 好习惯是一个人终身的财富。对于学生来说，养成良好的学习习惯至关重要。 良好的