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DOE基础培训教材(PPT 45页)
试 验 设 计 Design Of Experiment ;课程目录;为什么要做DOE？;;实验设计的意义:
应用数理统计学的基本知识，讨论如何合理地安排试验、取得数据，然后进行综合科学分析，从而尽快获得最优组合方案。
在工序开发应用实验设计方法能得出以下成果：
1. 提高产量；
2. 减少变异性，与额定值或目标值更为一致；
3. 减少开发时间；
4. 减少总成本；;DOE;实验设计是对实验方案进行最优设计，以降低实验误差和生产费用，减少实验工作量，并对实验结果进行科学分析的一种方法。（广义）
当需要探寻或验证产品质量或工艺或资源利用是否为最佳状态时，实验设计（Design of Experiments）是最科学、最经济的方法。（狭义）;DOE的分类;品质特性的种类;过程参数设计优化;计量特性的种类;计量特性的种类;基本术语——响应;基本术语——可控因子;基本术语——不可控因子;举生活中与工作中的例子来说明;基本术语——水平和处理;基本术语——主效应;基本术语——主效应;基本术语——交互作用;基本术语——交互作用;正交表(Orthogonal Array);正交表(直交性);次数;实验编号;直交表L423的由来;直交表L827的由来;其它常用的直交表;直交表的数据分析─田口分析;游艇的真空控制阀门组合的推动力;次数;决定每个因素水准的平均响应值;;推动力;最佳化条件的选定;为确认所定之结果的再现性，必须再估计出此最佳条件C1B2D1A1E2的推定值，并与确认实验的结果相验证，看是否具有再现性。
;效果可加性分析;确认实验的目的是为了确认结果的再现性。即在最佳条件A1B2C1D1E2之下，做了一次确认实验，本次实验的制程平均为54.00。
CASE1：Y=54.5，再现性非常好。
CASE2：Y=53，没有CASE1好，但仍算好的再现性。
CASE3：Y=42，再现性较差，但比39.75（改善前）好，可以先用，然后考虑再改善。
CASE4：Y=30，再现性差，不可接受，必须重新考虑。
CASE5：Y=65，远较所期望的还好，可能存在某种交互作用。;确认实验结果之说明;正面焊疤不良实验分析;次数;决定每个因素水准的平均响应值;最佳化条件的选定;为确认所定之结果的再现性，必须再估计出此最佳条件C２B１D２A２E２的推定值，并与确认实验的结果相验???，看是否具有再现性。
;结束 谢谢
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