历史：第25课《现代科学革命》课件岳麓版必修3.pptVIP

第25课 现代科学革命 高二历史组 1、成就： ①建立经典力学的基本力学体系。 ②著作：《自然哲学的数学原理》 最辉煌：建立经典力学的基本力学体系。 2、影响： ①实现了物理学史上的第一次大飞跃。 ② 标志着人类科学时代的开始。 复习： 近代科技革命---物理学成就 第25课 现代科学革命 第25课 现代科学革命 一、背景： 1、辉煌： 2、危机： 日趋完善和成熟、绝对权威的理论。 经典物理学无法解释新问题、新发现。 第25课 现代科学革命 一、背景： 经典物理学的辉煌与危机。 二、现代科学革命 1、相对论的创立 第25课 现代科学革命 一、背景： 经典物理学的辉煌与危机。 二、现代科学革命 1、相对论的创立 ①提出 ②内容 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论 1916年提出加速运动体系的广义相对论 相对论 光速不变原理 相对性原理： 时间、空间、运动、质量是相对的 爱因斯坦关于相对论的比喻。 为了对这一深奥的理论做通俗的说明，爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说：“我打个比方，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱，那么，同样的时间你觉得哪一个更长？”男青年说：“当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。” 这故事形象说明了时间和空间相对性。 第25课 现代科学革命 一、背景： 经典物理学的辉煌与危机。 二、现代科学革命 1、相对论的创立 ①提出 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论 1916年提出加速运动体系的广义相对论 相对论 ②内容 光速不变原理 相对性原理： 时间、空间、运动、质量是相对的 第25课 现代科学革命 一、背景： 经典物理学的辉煌与危机。 二、现代科学革命 1、相对论的创立 ①提出 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论 1916年提出加速运动体系的广义相对论 相对论 ②内容 光速不变原理 相对性原理： 时间、空间、运动、质量是相对的 ③意义 对物理学：物理学领域最伟大的革命 否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时空的相对性 对人类思维：辩证的看待世界 1、打破了… …绝对时空观 2、发展了… … 总之： … …继承与发展 相对论与牛顿力学的关系： 第25课 现代科学革命 一、背景： 经典物理学的辉煌与危机。 二、现代科学革命 1、相对论的创立 ①提出 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论 1916年提出加速运动体系的广义相对论 相对论 ②内容 光速不变原理 相对性原理 ③意义 对物理学：物理学领域最伟大的革命 对人类思维：辩证的看待世界 对 话 19世纪末20世纪初，人们的认识开始深入到原子内部，但经典物理学所研究的全都是看得见摸得着的物体，无法解释微观的粒子运动。 普朗克：“老师，我准备把我的一生都 献给物理学！” 老师：“年轻人，物理学是一门已经完 成了的学科，不会再有多大的发展，把一生都献给这门学科，太可惜了。” 第25课 现代科学革命 一、背景： 经典物理学的辉煌与危机。 二、现代科学革命 1、相对论的创立 2、量子论的创立与发展 ①创立： 普朗克提出量子假说 普朗克（1858—1947）生于德国基尔。1879年普朗克在慕尼黑大学获得博士学位后，先后在慕尼黑大学和基尔大学任教。由于量子论创立，普朗克获得1918年诺贝尔物理学奖。普朗克诚恳，忠于职守，他的 业余爱好是音乐，在这方面表现了专业艺术才干；另一项业余爱好是他一直坚持到晚年的登山运动。 第25课 现代科学革命 一、背景： 经典物理学的辉煌与危机。 二、现代科学革命 1、相对论的创立 2、量子论的创立与发展 ①创立： 普朗克提出量子假说 ②发展 爱因斯坦提出光的量子理论 玻尔提出原子的量子理论 量子力学建立 ③意义 人类对客观规律的认识： 带来许多划时代的技术创新： 宏观世界 微观世界 半导体、激光器等 第25课 现代科学革命 一、背景： 经典物理学的辉煌与危机。 二、现代科学革命 1、相对论的创立 2、量子论的创立与发展 3、现代科学革命的意义 相对论 量子论 ①是现代物理学的两大支柱，构成其基础 ②开阔了视野，改变了认识世界的角度和方法 敢于质疑 勇于创新 实践出真知… … 追求科学精神 积淀人文底蕴 碳钢法兰 上升至102/就在操作界面结束咯报告四维之后,东舌正欲回师,操作界面突然又冒出咯提示.甚么？汤再兴潜能也被激活咯？东舌心中否禁感觉几分否妙,102の武力,怕是自己军中雄阔江等人也否容易可以抵达.是の,操作界面信息正确无误,由于汤再兴武力超过100,造成单方操作界面各自