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数学是诗 一去二三里，烟村四五家， 亭台六七座，八九十枝花。 ——宋代 邵雍 一片二片三四片，五片六片七八片； 九片十片无数片，飞入梅中都不见。 ——清代 乾隆 一窝二窝三四窝，五窝六窝七八窝， 食尽皇家千钟粟，凤凰何少尔何多。 ——宋代 王安石 数学是爱 西汉时，司马相如告别妻子卓文君，离开成都去长安求取功名，时隔五年，不写家书，心有休妻之念。后来，他写了一封难为卓文君的信，送往成都。卓文君接到信后，拆开一看，只见写着“一二三四五六七八九十百千万万千百十九八七六五四三二一”。她立即回写了一首如诉如泣的抒情诗： 一别之后，二地相悬， 只说是三四月，又谁知五六年， 七弦琴无心抚弹，八行书无信可传， 九连环从中折断，十里长亭我眼望穿， 百思想，千系念，万般无奈叫丫环。 万语千言把郎怨，百无聊赖，十依阑干， 九九重阳看孤雁，八月中秋月圆人不圆， 七月半烧香点烛祭祖问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒， 五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我梳妆懒， ?三月桃花又被风吹散！郎呀郎，巴不得二一世你为女来我为男。 司马相如读后深受感动，亲自回四川把卓文君接到长安。从此，他一心做学问，终于成为一代文豪。 恋爱自由无三角 人生幸福有几何 磨练如几何曲线 幸福似小数循环 指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦 平行之线相交直线异面直线，线线意切情深 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下。 数学是情 伽利略语: 一种科学只有在成功运用数学时, 才算达到完善的地步. 马克思: 对自然界的深刻研究是数学发现的最丰富来源. 傅立叶: 我们欣赏数学,我们需要数学. 笛卡儿 ： 唯有数学才使我有生活的乐趣 数学是打开科学大门的钥匙. 一、高中学习的重要性 二、同学们学习数学的现状 三、如何学好高中数学 四、老师的几个建议 高中数学学习方法 高中在一个人的学习生涯中占有相当重要的位置，它是承上启下的关键时期，高中学习对同学们的未来的影响之大是难以估量的，他决定你考上什么样的大学，决定你将来从事何种职业，决定你对国家贡献的大小，决定你的生活方式和质量。而数学这一科尤为重要，它是所有学科中拉分最大的科目。 一、高中学习的重要性 （1）学习轻松型： （2）学习主动型： （3）学习焦虑型： （4）随遇而安型： （5）信心、毅力不足型： （6）学不得法型： （7）眼高手低型： （9）拒绝接受型： （8）心力憔悴型： 二、同学们学习数学的现状： 聪明好学，容易精力集中，课堂上最能领会老师的思想和方法。这类学生的特点是最能抓住课堂的时间，能在课堂上整理好笔记，能在课堂上记住老师所讲的知识内容，所以他们对学习感觉轻松愉快。课后会有更多时间与其它同学讨论问题。 老师最放心这一类学生 学习轻松型 积极主动预习、主动回答问题、主动记笔记、主动归纳知识、主动做大量的课外作业，这类学生虽然智力平平，但他们勤学好问、勤能补拙，博得老师的喜欢，常常有老师的鼓励，所以他们生活的充满阳光，心态好，最终的结果是天道酬勤，成绩突出。 老师最喜欢鼓励这类学生 学习主动型 其它学科优秀，唯独数学差劲，文理分科时，迫不得已，选择文科，随着数学课程的不断增加深度、广度，产生惧怕、逃避心理，不敢面对自已的缺点，内心深处很焦虑，因此越是焦虑，越是不敢面对，越是不付诸于行动。 老师对这类学生操心最多 学习焦虑型 由于文科学生未来发展的特点，容易产生数学“无用论”的潜在错误意识，因此学习积极性不高，自我感觉还良好，成绩还过得去。所以是老师讲的能听懂，布置的作业能完成，没有形成系统的知识结构，对变化型、灵活性题型的做题技能差。 老师最容易忽视这类学生 随遇而安型 这部分同学吃苦精神缺乏，毅力、信心、兴趣不足，就表现出惰性、依赖和情绪起伏不定。行为完全情绪化，数学老师表扬了他，他兴奋得三天不合眼而精力充沛，他会表现出信心百倍，有种“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气和力量；而一旦老师批评了他，他一学年缓不过神来，“头可断，血可流，就是数学不加油”。 老师最不放心这类学生