八年级诚实守信.pptVIP

1、诚实守信： (1)对人守信，对事负责是诚信的基本要求。 (2)诚实守信的意义： ①诚实守信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则是市场经济的重要原则。②诚实守信是建立良好人际关系，取得他人信任的基础③诚实守信是交友之道，为人之道④诚实守信有利于构建和谐社会。⑤有利于推动社会主义精神文明建设，形成良好的社会风气，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 （3）不诚信的危害： ①违背了做人的基本准则，是不道德的行为。②不讲诚信既不利于健康品质的培养，也影响社会风气。③不利于建立良好的人际关系。④违背社会主义荣辱观要求。⑤在消费行为中侵犯消费者的合法权益。 （4）、在交往中怎样做到诚实守信？ ①言而有信，不轻易许诺，一旦许下诺言就一定要做到。②以义取信，辨是非，明善恶。 (5)、正确认识诚信的复杂性 ①讲诚信并不是要公布自己的隐私和秘密。也不是要说出全部真话，有时需要“善意的谎言” ②讲诚信并不是无原则地讲哥门义气，朋友犯错要敢于批评。 （6）我们中学生怎样做一个诚实守信人？ ①对自己诚实，不自欺。②与人交往，要努力兑现自己的诺言。③靠自己努力学习获得知识和能力，不抄袭，不作弊。④朋友做错事应诚实地说“不”。⑤自己做错事要勇于承认。 （7）为加强公民诚信建设提建议： ①国家：A B C ②学校： （8）现实生活中不诚信的现象： ①②③ （9）书写诚信标语： 2.尊重与宽容他人 （1）、为什么在共同生活中需要相互尊重？ ①尊重是交往（理解）的前提②尊重是公德之本③要得到他人的尊重首先要尊重他人。④人与人之间相互尊重有利于构建和谐社会，（受到别人尊重是我们的权利，尊重他人是我们的义务） （2）、怎样做到尊重他人？ ①对父母既要亲近又要尊重；②与老师要相处融洽又要尊重；③与同学要相互尊重，学会合作；④以尊重 的态度与不相识的人交往⑤在公共场所不做妨碍他人的事。 （3）、为什么要爱护公共环境和设施，遵守公共规则？ ①公共环境和设施，公共规则体现着全体社会成员的共同利益和权利。②爱护公共环境和设施，遵守公共规则既体现了对他人的尊重， 也体现了对社会的尊重。③爱护公共环境和设施遵守化共规则也是法制社会的基本要求。 （4）、为什么要养成宽容地对待不同意见的态度和品质？ ①生活，事物是复杂多变的，人与人之间必然有不同观点和意见②我们自己的意见中可能有偏缺的方面，而其他人的意见中 可能也有合理的成分③因此我们既要善于表达自己的意见，又要吸取别人意见中的合理成分，不把自己的意见强加于人。 （5）、为什么要宽容？ ①有宽容才能共处②有宽容才有创造③有宽容才能成就事业。 （6）怎样构建和谐的人际关系： ①在人际交往中相互尊重、理解、宽容，相互帮助②在公共生活中，爱护公共环境、设施遵守社会公德和公共秩序。 3.责任 （1）、什么是责任？责任是怎样产生的？ ①责任是一个人应当做或不做某些事的要求。②责任产生于社会生活中人们的相互交往和相互承诺。它可以来自对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律的规定，传统习俗，公民身份，道德原则。 （2）、社会责任与公民身份的关系怎样？ ①每个人都在社会生活中扮演着一定角色，承担一定责任；②公民角色不同，承担的责任也不同；③在社会生活中，每个人都是多重角色，也就负载着多种责任④无论扮演什么角色，都应尽责，这是社会对每个人的基本要求。 （3）、公民承担责任有何代价？不承担责任 有何后果？ A、承担责任的代价： ①承担责任，要付出时间，精力甚至金钱的代价；②承担责任还需要承担某些精神上的代价；③承担责任有时需要放弃一些个人的兴趣和利益。④不言代价与回报地履行责任，是社会责任感的集中体现。 B、承担责任的回报： 承担责任往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽义务。回报有：有形的财富，但更重要的是无形的财富，他人的赞许，获得新的知识和技能。 C、不承担责任的后果？ ①使社会和他人遭受损失；②使个人利益遭受损失；③使个人名誉遭受损失。 （4）、人生责任的基本内容有哪些？ A、作为公民要承担的基本责任有①对自己负责（自爱。自尊。自强）；②对他人负责（关心，爱护，帮助他人）；③对社会负责。 B、作为学生要承担的责任 ①对自己负责②对他人负责③对集体负责④对社会负责。 （5）、 我们中学生怎样做一个负责任的人？ ①要从小培养负责任的习惯和精神，增强责任意识；②积极参加社会实践，锻炼自己的责任能力③要信守诚诺，勇担过错，自觉承担责任，做一个对自己，对他人 集体，社会负责的好公民。 （6）公民参与公益活动有何意义（原因）？①参与公益活动是现代公民应备的素质；②在参与公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，从而使自身的价值在奉献中得以提升；③积极参与公益活动服务社会，真正做到人人为我，我为人人，这是责任感的进一步