第2讲思维概念-史料-现象-实验.pptVIP

4.1 新视野：器物宇宙论 4.2 形状的测度 4.3 对形状描述的滥用 4.4 写法的诊断 4.5 边界的开放 4.案例分析：工艺文化史的形状 JIANGSU NORMAL UNIVERSITY JIANGSU NORMAL UNIVERSITY 4.1 新视野：器物宇宙论 器之为器 描述，诊断与开放 器物宇宙论 * * 4.2 形状的测度 物质 时间 空间 JIANGSU NORMAL UNIVERSITY * * 宇宙测度 4.3 对形状描述的滥用 风格 形式 美学 知识 JIANGSU NORMAL UNIVERSITY * * 被滥用的形状 JIANGSU NORMAL UNIVERSITY 4.4 写法的诊断 诊断的视域 风格外衣 形式的废弃 美学想象，抑或臆测 线性思维的危害 * * JIANGSU NORMAL UNIVERSITY 4.5 边界的开放 角色论 互动论 情境论 界限论 * * 《红楼梦》中的漆器文化情景分析 《闲情偶寄》中的物质文化研究 徐州汉墓漆器文化情景分析 时空视野下的工匠精神研究 工匠精神的时间哲学分析 工匠精神的空间形态解析 延伸案例分析 * * JIANGSU NORMAL UNIVERSITY 谢谢！ JIANGSU NORMAL UNIVERSITY 第2讲 思维论：概念-史料-现象-实验 On Thinking: Concepts, Historical materials, Phenomena and Experiments 授课人：潘天波 ---2016.9--- 写作思维论 * * 讲课提纲 1.范式思维 2.思维决定写作 3.写作的思维及其类型 4.案例分析 导言：写作思维学 * 感思 知识 范式 知识 在方法论视角，“分析范式”就是以范式为切入口的知识生产与理论批判的工具。分析范式将分析对象分成若干分析单元，进而将其单元意义生成多样的分析板块，最后形成一个分析场域的知识体系或批评理论。 1.范式思维：知识生成逻辑 * * 分析范式（Analytical paradigm）→分析原点（Analytical origin）→分析半径（Analytical radius）→分析单元（Analytical unit） →分析板块（Analytical plate） →分析场域（Analytical field） 1.1 分析范式生成导图 * * A-or A-ra A-un A-fi A-pl A-un A-un 欧洲哲学的知识生产与理论批评工作方式均来自于分析范式的逻辑生成及其演进，进而形成各大哲学流派，相应地生产出丰富的哲学知识及其范式体系。如克罗齐（Bendetto Croce）的“直觉表现”、克莱夫·贝尔（Clive Bell）的“形式”、海德格尔（Martin Heidegger）的“存在”、罗兰·巴特（Roland Barthes）的“结构”、苏珊·朗格（Susanne K.Langer）的“符号”、哈贝马斯（Jürgen Habermas）的“公共场域”等。 * 举例：欧洲哲学的知识生产与理论批评工作方式 分析范式的工作方式大致有三大特征： （1）生成性；（2）逻辑性；（3）迂回性。 1.2分析范式的工作方式 * * 迂回性运动正是知识生产得以发展的基本特质，也成为知识理论不断更新运动与发展的条件。譬如法国哲学家布尔迪厄（Pierre Bourdieu）创造性地提出“场域”范式，他为欧洲乃至世界奉献出著名的“场域理论”。中国学者李砚祖将“身份”介入设计的“场域”研究，从而又形成了设计的“身份场域”理论。德国社会哲学家哈贝马斯又将“公共”介入“场域”研究，从而形成了“公共场域”理论。 分析范式，即分析方法，它具有母性特质。 分析范式，即分析界限，它是开放的。 分析范式，即思想的出发点，它是必然的。 1.3 分析范式的核心特质与理论共识 * * 在现象上看，范式漂移是西方20世纪中后期学术发展中最为显著的世界性文化行为。 分析范式的“移名”行为也关涉到一个很重要的病理性学术问题，即范式危机。其病理性现象主要表现在以下几方面： 第一，从分析范式到分析范式的潜在危机。 第二，从范式到“不完全范式”的偏向。 第三，从分析范式到分析范式的客观化社会的实践断层。 1.4 分析范式“移名”及方法论局限 * * 思维：写作的发动机 思维与阅读：思维时间论 思维与边界：思维空间论 思维与态度：思维立场论 2.思维决定写作 * * 亚里斯多德：《逻辑学》 刘 勰：《文心雕龙》 潘天波：《符号与心体》 2.1 思维时间论 * * 时间纵向性：过去、现在与未来 时间横向性：在纵向的