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* 九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,是这季节的主题。???? 岁月如歌,感念师恩。不知今年的教师节,我们的传道授业解惑者是否比往年感受到更多的理解、爱护和尊重?在我们这个具有悠久尊师传统的国度里,“教师”这个名字赋予我们的感觉的确太多太多。……???? 另外,我们尤其想听听教师自己的心声和学生对老师的倾诉,相信通过大家对这个专题的关注会促进我们给予教师更多的关注。 其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。 站三尺讲台,传李杜韩柳诗文。 握一支粉笔,授孔孟老庄学问。 论学问,四书五经样样通晓。 讲口才,三言两语句句精妙 。 诗词歌赋尽显雅士风度。 语段篇章全显中华文明。 学富五车,通晓诗书礼易。 才高八斗,熟习琴棋书画。 讲关系,伯仲叔季样样通。 说人物,旦末净丑个个明。 品明月,叙情怀,吟诗作赋。 沐清风,讲人生,谈古论今。 汉语兴衰存乎汝心。 民族荣辱永在尔怀。 评得失,四大名著显精妙。 论善恶,八方美文蕴雄奇。 朝花夕拾,秋月春风莫等闲。 古训今闻,宋词元曲要记牢。 曹操曹丕曹植,为建安文学增色 。 苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩 。 思如泉涌,诗文交融培奇葩(pa)。 笔私蛇走,字句连接谋新篇。 随手轻挥,空间平面尽出 。 妙语微点,体积面积都解 。 尺子一把,心中自有曲直 。 粉笔几支,眼前早有横竖 。 人生轨迹,尽在曲线弧度中。 岁月印痕,都含加减乘除里 。 点线面,横横纵纵演绎万象。 甲已丙,指指代代细说百因。 人生几何,点线面体共绘而成。 世事方程,加减乘除同算方行 。 爱问几何,点线角面关系到底如何。 喜看数字,加减乘除换算究竟怎样。 巧设计,细绘人生图象。 精计算,巧解生活方程。 代数几何,方程空间无限暇思。 直线平面,函数极限不尽畅想。 寥寥线条,勾勒智慧人生。 小小平面,铺就美好前程。 两指灵动,勾勒线条美感。 双手轻盈,探索数字奥秘。 手执粉笔,解世事代数。 胸怀壮志,问人生几何。 画线条,明目评判曲直。 讲几何,盛气指点方圆。 *
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