北师大版年七级学下册第六章变量之间的关系6.4《速度的变化》PPT课件.pptVIP

课后小结： 请同学们谈一下这节课的收获和体会。 * 新干四中 刘金秀 汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的。下面是图象表示一辆汽车的速度随时间变化的情况。 速度/（千米/时） 时间/分 速度/（千米/时） 时间/分 1.汽车从出发到最后停止共经过了多少时间？它的最高时速是多少？ 答：汽车从出发到最后停止共经过了24分钟，汽车的最高时速是90千米/时。 2.汽车在哪些时间段保持匀速行驶？时速分别是多少？ 答：大约在2分到6分，18分到22分之间汽车匀速行驶，速度分别是30千米/时 和90千米/时。 3.出发后8分到10分之间可能发生了什么情况？ 答：出发后8分到10分速度为0，所以汽车是静止的，可能是遇到了红灯；也可能遇到了朋友；也可能停下来加油等等。 4.用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。 答：汽车一出发就加速行驶2分钟。2分钟后有以30千米/时的速度匀速行驶4分钟，快到一加油站，然后减速行驶2分钟到加油站加油，过了2分钟，加满油。出了加油站，又开始加速行驶8分钟时速度达到90千米/时，然后以90千米/时的速度匀速行驶4分钟后，快到目的地，又开始减速行驶，2分钟后到达目的地，停下休息。 想一想： t t t v v v o o o 1.上面三个图分别表示了汽车的速度v随时间的变化情况，根据图象： 表示汽车是在匀速运动的是_____ 表示汽车是在加速运动的是______ 表示汽车是在减速运动的是______ A B C A B C 2.如图表示的是汽车行驶的路程s随行驶的时间t(h)之间的关系. (1)在2小时之内，汽车总共行走了_____千米； (2)汽车的速度是_____千米/时； (3)汽车是在______运动。（填“匀速”“加速”或“减速”） 120 60 匀速 o t s 60 120 1 2 小时 千米 1.柿子熟了，从树上落下来，下面哪一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中（即落地前）的速度变化情况？ 知识应用： 速度 时间 时间 时间 时间 o o o o （A） （B） （C） （D） 答：（C） 速度 速度 速度 2.一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶。过了一段时间，汽车到达下一个车站。乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又开始匀速行驶。下面的哪一幅图可以近似地刻画出汽车在这段时间内的速度变化情况？ 速度 时间 速度 时间 速度 时间 速度 时间 o o o o 答：B （A） （B） （C） （D） 下图表示某人骑自行车离家的距离与时间的关系，骑车者九时离开家，十五时回到家，根据这个图象，回答下列问题： （7）他在返回途中，骑了多少千米？ 返回 时的平均速度是多少？ 10 11 12 13 14 15 5 10 15 20 25 30 9 距离/千米 时间/时 （1）到达离家最远的地方是什么时间？离家多远？ （2）何时开始第一次休息？休息多长时间？ （3）第一次休息时离家多远？ （4）11：00到12：00他骑了多少千米？ （5）他在9：00到10：00和10：00到 10：30的平均速度分别是多少？ （6）他在何时到何时停止前进并休息用午餐？ 应用与解释 3.下面是甲、乙两人在一次赛跑中，离终点的距离s(米)与时间t(秒)的关系图象： 0 50 100 S/米 t/秒 12 12.5 甲 乙 考官——针对图象提出问题； 考生——回答问题。 编一个小明放学回家的故事，并根据故事情节大致作出图象，并指出横轴和纵轴分别表示什么？ 课堂演播厅 1.通过速度随时间变化的情境，经历从图象中分析变量之间的关系的过程,加深了对图象表示的理解。 2.不仅读懂了文字语言，而且还要读懂图形语言。例如：在速度随时间变化的图象中“水平线”表示什么？“上升线”又表示什么？ 3.弄清楚自变量、应变量及它们之间的关系。 *