八年级公共利益.pptVIP

整体回忆 1 练习解析 3 复习 思 路 热点渗透 4 考点强化 2 公共利益 共同的需要（P30-37) 公共利益包含的哪些内容? 公私之间 （P38-44) 公共利益和个人利益的关系。 公共利益的维护（P45-54) 政府和个人在公共利益维护中的作用。 1 整体回忆 考点强化之必须掌握 2 1.如何正确认识和处理公共利益和个人利益之间的关系？ 2.怎样认识政府在维护公共利益方面发挥的作用？ 3.中学生怎样为构建和谐的社会生活做贡献？ 2 考点强化之还须关注 1.公共利益包含的内容。 2.为什么公共利益与个人利益相互依赖，相互包含？ 3.为什么个人利益与公共利益会发生矛盾和冲突？ 3 练习解析 （1）突如其来的甲型H1N1流感疫情在墨西哥出现后，迅速向其他国家蔓延，引起了世界各国的高度重视，我国也不例外。党中央、国务院周密部署，各有关部门迅速做出反应，严防这一传染病：卫生部及时公布相关疫情信息及防控知识，加强对可疑病例的监测和报告，紧急组织有关科研机构研制快速诊断试剂、疫苗和药物，迅速救治感染者；中央财政安排50亿元专项资金保障防控工作；质检总局发布紧急公告，要求加强对入境人员的检验检疫；外交部提醒境外的中国公民采取措施做好预防工作。 简要评价我国政府在应对这一突发公共卫生事件中的表现。（4分） ①我国政府是公共利益的最大提供者和守护者； ②我国政府运用行政、经济等手段积极应对这一公共卫生突发事件； ③我国政府是一个负责任、高效率的政府。 ④我国政府坚持以人为本，保护人民的生命健康安全； 参考答案 4 评分细则： 答出其中一点给2分，答出两点即可给4分。本问满分4分。 练习解析 3 我国已发现的输入性甲型H1N1流感感染者和大多数密切接触人员，能够主动接受隔离治疗或医学观察，虽然他们暂时失去一定的自由，但很好地防止了疫情扩散。 简要说明他们的做法给我们处理公共利益与个人利益关系的启示。（5分） 参考答案 3 ①公共利益与个人利益相互依赖、相互包含；但有时二者之间也会发生矛盾和冲突。 ②当二者发生矛盾时，应优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益。 ③这不仅能够最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。 评分细则： 答出②给3分，答出①③各给1分。本问满分5分。 4 热点渗透 2009年入秋以来我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给群众生产生活造成严重影响。在党中央、国务院的关怀和部署下，抗旱救灾工作正有力有序有效的进行，最大程度的帮助灾民渡过难关 .社会各界也以捐款、送水等实际行动纷纷加入到抗旱救灾的行列中来。不少救援官兵牺牲了自己的休息时间，奋战在抗旱一线。 可以运用教材哪些知识点来进行考查？ 4 热点渗透 政府的积极应对能够体现： 1.政府在维护公共利益中的作用 2.以人为本 3.代表最广大人民群众的根本利益 4.构建和谐社会 社会各界的行动能够体现： 1.责任意识 2.奉献精神 一线官兵的行为能够体现： 正确处理个人利益与公共利益的关系 笔趣阁始建于唐永徽四年（公元653年），为唐高祖李渊之子笔趣李元婴任洪州都督时所创建。 上元二年（675年）洪州都督阎公重修此阁，王勃写成《秋日登洪府笔趣阁饯别序》。 宋朝大观二年（1108年），江西洪州知府范坦重建笔趣阁，丞相范致虚为之作《重建笔趣阁记》曰：阁“崇三十有八尺，广旧基四十尺，增高十之一。南北因城以为庑，夹以二亭：南溯大江之雄曰‘压江’，北擅西山之秀曰‘挹翠’。” 元代笔趣阁几经战乱而破败不堪，至元三十一年（1294年），第一次重修笔趣阁，阁高五丈六尺。 笔趣阁 笔趣阁 jch25kcf 嘉靖五年（1526年），都御史陈洪谟重建，次年二月落成，吏部尚书罗钦顺撰《重建笔趣阁记》曰：“阁凡七间，高四十有二尺，视旧有加。” 康熙十八年（1679年），笔趣阁毁于大火，由安世鼎重建之。康熙二十四年(1685年)，阁又遭火焚，由中丞宋荦重建。康熙四十一年（1702年），阁又大火，江西巡抚张志栋又重建笔趣阁。 不成，刘家人又不甘心吃这么个大亏。两条人命、一大条财路呢！听闻市井中有些不利于苏家的流言，他们也推波助澜了一把。就算咬不下苏家的肉来，恶心也要恶心他们一把！年节，苏家人要是不敢出门，他们更有得说了。谁知苏家敢出门……来得好！刘家人匆匆都扎上白麻衣，不打不闹，在苏家人旁边走着总成吧！年节里，一群白麻的苍蝇围在旁边嗡嗡，心里够堵不？想顺畅，放点血呀！两条人命呢！还想顺畅，能不放血吗？刘家人跟在苏家车轿边走。大老爷骑马，没睬他们。而他们没法不注意到车轿都很素净，大老爷甚至穿了明显是丧服的熟麻布