教育部首批名校长领航工程江苏基地专家.DOC

第十二期（总第六十期） 江苏教育行政干部培训中心 2015年12月25日 现场考察 专家讲座 共同研讨 教育部农村校长助力工程返岗实践指导首站到安徽 2015年中西部农村校长助力工程培训班96名学员，于11月7日集中培训结束后回到各自岗位。12月中旬，我中心启动学员返岗实践指导。以刘明远副主任为首的第一批返岗实践指导专家组，于12月17至18日到安徽省安庆市望江县开展指导活动。 17日上午，专家组在望江县漳湖中学考察了校园，与校长王盛进行了交流。作为学员，王盛专题汇报了在南京学习归来的反思和改进，出示了集中培训和返岗实践期间所写的23篇学习心得所结成的近10万文集，并就学校《2015—2018学年度滚动发展规划》的制定作了专题汇报。 专家组和前来参与研讨的望江县教育局局长曹结海、书记陈良胜和教育局人事科曹科长等领导认真研读了规划草案，充分肯定了王盛校长根据培训要求所制定的这个规划的基本框架和主要内容，并分别提出了一些完善规划的建设性意见。其后，专家组刘明远副主任以“教师专业发展的要素与支点”为题，给该校全体教师作了一场丰富生动的讲座，望江县教育局曹、陈两位局长和50多位教师听后很受启发，不时报以热烈掌声。 18日上午，专家组到达望江县莲洲中心小学考察了校园，观看了学生的广播操和课间活动，并与教师、留守儿童进行了交谈。随后组织小学校长培训班安徽籍学员集中进行返岗实践交流。大家首先展示了各自制定的所在学校三年发展规划，分别作了说明，互相学习借鉴后又提出了修改建议，专家组又为大家进一步完善规划给出了具体的意见和建议。其后，望江县莲洲中心小学校长丁胜红、新坝中心学校校长齐镇和霍邱县新店镇中心小学校长李续春等相继发言，交流了返岗后把培训期间学到的理论知识渗透到学校管理实践中的体会和感受。大家觉得培训期间接受的先进理念、在跟岗学校学到的管理策略和方法很管用，经过回味、反思，不断本土化，逐渐成为了自身的管理思想，并将长期产生影响。他们说，当前农村学校所面临的诸多难题，如留守儿童的教育、农村骨干教师的流失、农村教师工作积极性的调动、农村教师的专业发展、学校安全工作与学生艺术体育活动的开展等，在培训前，因长期囿于一隅，常感到无从下手，培训后受到了很大启迪，思路宽了，如何解决，也有了路数，目标越来越明晰了。 专家组就大家在研讨中提出的一些具体问题作了解答，并为他们分别支招。刘明远副主任充分肯定了学员们的学习精神和收获，认为大家有热情、有想法、有反思、有借鉴，特别提出了规划学校未来和学校管理方方面面下一步应该十分重视的注意点，并为大家提供了规划制定的不同思路和方法。刘主任最后勉励大家应众采百家之长，扬长补短，正确处理好常规和特色、近期和长远的关系，学校管理中切忌浮躁，避免追求翻天覆地的变化，从而抓铁有痕、踏石留印地做实做好学校的各项工作，带领师生走向光明幸福的未来！ 报：教育部人事司、教师工作司，教育厅人事处、师资处，院领导 送：市、县（市、区）教育局师资（人事、组织）处（科），省、市、县（市、区）教育干部培训机构，院内各系、所（中心、室）、部门