鲁科版五四制（初中一年级）七年级生物上册呼吸道对空气的处理课件设计.pptVIP

呼吸道对空气的处理 生命不息，呼吸不止！我们的身体每时每刻都在与周围的空气进行气体交换，呼吸与生命息息相关。 婴儿是哭着来到这个世界的(不哭要挨打的，直到哭为止），你知道这是为什么吗？ 第一次自主的呼吸 1.识记呼吸系统的组成； 2.理解呼吸道对空气的处理； 3.了解呼吸与吞咽的关系； 4.掌握呼吸道的作用。 呼吸系统的组成 会厌软骨 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 膈 自学课本内容，回答下图各器官的名称。 人体的呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官。 你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？ 吃饭时大声说笑会呛着！ 请仔细阅读课文。 哈哈…… 吞咽与呼吸的关系 食团 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管 食团 会厌软骨 阅读课本上的“资料分析”，尝试归纳呼吸道的作用： 1.气体进出肺的通道 2.温暖、湿润、清洁空气 呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？ 呼吸道的作用 骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通 气管软骨 痰是在哪儿产生的？为什么不要随地吐痰？ 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 腺细胞分泌液使气管内保持湿润，黏液中还含有能抵抗细菌和病毒的物质。 气管壁纵切 痰是在气管和支气管中产生的。痰中含有病菌，能传播疾病，所以不要随地吐痰。 （示）鼻毛 （示）鼻腔 ①鼻毛 ②黏膜 ③毛细血管 温暖 清洁 湿润 鼻的结构与功能相适应 温暖—— 湿润—— 清洁—— 鼻腔内有丰富的毛细血管 鼻腔内黏膜分泌的黏液、气管内表面腺细胞分泌的黏液 鼻毛、气管壁的纤毛，鼻腔内黏膜和气管内表面腺细胞分泌的黏液 呼吸道对空气的处理 清洁—— 纤毛和腺细胞分泌黏液；黏液含有能抵抗细菌和病毒的物质。 黏液 纤毛 腺细胞 北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状有什么特点？为什么？ 北欧人鼻梁较高，鼻腔较大，有利于预热寒冷的空气。 声音从何而来？ 声带拉紧 声带张开 分析：气流经过喉部的时候，声带就会振动，声带振动会产生声音。 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。 当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩戴防毒面具。 环境对呼吸系统有影响 呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 1.保证气体顺畅通过。 2.使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 二、呼吸道的作用 一、呼吸系统 呼吸道 （气体进出肺的通道） 　　肺 （呼吸的主要器官） 鼻 咽 喉 气管 支气管 1.人体呼吸系统的组成按顺序排列是（ ） A.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 B.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 C.鼻→口腔→咽→喉→气管→支气管 D.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D 2.下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ） A.鼻黏膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激　 B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C.鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃 D.鼻黏膜分泌的黏液可以清洁、湿润吸入的气体　 B 3.边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ） A.会厌软骨没能盖住喉的入口 B.气流冲击，喉腔扩大 C.气流冲击，声门裂开大 D.环状软骨扩大 A 1.在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？ 进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。 2.由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？ 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管（肺炎则是到达肺）。 人体的呼吸系统由肺和呼吸道组成。肺是呼吸系统的主要器官，呼吸道是气体进出肺的通道。 谢 谢