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人教新部编版小学一年级下册语文第13课荷叶圆圆教案、反思板书设计
人教新部编版小学一年级下册语文第13课《荷叶圆圆》教案、反思板书设计
人教新部编版小学一年级下册语文第13课《荷叶圆圆》教案、反思板书设计 1教学目标 1、认识“荷、珠、摇、篮、晶、停、坪”这7个生字。会写“机”这1个生字。 2、整体感知课文,重点学习2、3自然段,会用多种识字法识记生字。 3、能正确、流利地朗读课文第2、3自然段,体会小水珠、小蜻蜓在荷叶上嬉戏的快乐心情,并学会体会心情“三法宝”。 2学情分析. 一年级的学生,识字量小,语感不强,好的学习方法也少,说话礼貌意识淡薄。为了增大识字量、培养语感和使学生文明交流,在课堂上联系生活实际,创设他们熟悉的生活情景,从而教给他们多种识字方法和体会心情的好方法,培养他们的语感、识字能力和交际能力。 3重点难点. 教学重点:识字、写字、朗读体会 教学难点:用不同的方法识记生字,体会心情“三法宝”。 4教学过程 . 4.1 第一学时教学过程: 4.1.1教学目标. 1、认识“荷、珠、摇、篮、晶、停、坪”这7个生字。会写“机”这1个生字。 2、整体感知课文,重点学习2、3自然段,会用多种识字法识记生字。 3、能正确、流利地朗读课文第2、3自然段,体会小水珠、小蜻蜓在荷叶上嬉戏的快乐心情,并学会体会心情“三法宝”。 4.1.2学时重点. 识字、写字、朗读体会 4.1.3学时难点. 用不同的方法识记生字,体会心情“三法宝”。
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