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- 2019-01-24 发布于浙江
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专题一《规律探索型》 ;类型一 数字规律类;【强化运用1 】;解此类题目的思路通路通常是“特殊——一般——特殊”
,要仔细观察题目给出的几个特殊情形,然后分析、比较
,寻找这些数字之间的内在联系,从面发现其内在规律并
利用规律解决问题。;类型二 图形规律类;如图,将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形,称为第一次操作;然后,将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到7个小三角形,称为第二次操作;再将其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到10个小三角形,称为第三次操作;…根据以上操作,若要得到100个小三角形,则需要操作的次数是( ) A.25 B.33 C.34 D.50;类型三 算式规律类;解题思路:仔细观察题目提供的三个算式,发现结果和
式子序列号之间的关系,然后将这个关系式表示出来即
可。;分???:;类型四 坐标规律类;;;O;专题训练;6.如图中每一个小方格的面积为1,则可根据面积计算得到如
下算式:1+3+5+7+…+(2n-1)=______(用n表示,n是正整数);O;13. (2015?盐城)设△ABC的面积为1,如图①,将边BC、AC分别2等分,BE1、AD1相交于点O,△AOB的面积记为S1;如图②将边BC、AC分别3等分,BE1、AD1相交于点O,△AOB的面积记为S2;…,依此类推,则Sn可表示为_____.(用含n的代数式表示,其中n为正整数)
;方法:分别求出S1、S2、S3的值,寻找规律.;思考题;作业布置
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