（新课标ⅱ）高考历史一轮复习 专题六 西方人文精神的发展课件.pptVIP

7.(2018东北名校联考,15)“随着对峙的加剧,激进派领袖对这场运动的思想成果加以利用,并将其转化为革命口号:公民、社会契约、普遍意志、人权,以及那最有力量的自由、平等和博爱。”这场运动?(　　) A.为资本主义社会构建了蓝图 B.标志着欧洲人文主义的复苏 C.沉重打击了罗马教廷的特权 D.为工业革命提供了精神动力 答案????A　“公民、社会契约、普遍意志、人权,以及那最有力量的自由、平等和博爱”表明这场运动是启蒙运动,启蒙运动构建了资本主义社会的理想蓝图,故A项正确;标志着欧洲人文主义复苏的是文艺复兴,与材料内容不符,故B项错误;沉重打击了罗马教廷特权的是宗教改革,与材料内容不符,故C项错误;为工业革命提供精神动力的是牛顿经典力学体系,故D项错误。 解题思路????首先要根据材料中的有效信息判断出这场运动的名称,判断的关键是“社会契约、普遍意志、人权”“自由、平等和博爱”等,这是启蒙思想的主要内涵。 8.(2017辽宁大连质检,33)“从前,所谓的理想是崇尚清心寡欲,在一定程度上鄙弃尘世烦恼。此时,珍惜的倒是尘世生活了。从前,贫穷备受尊敬……此时,对正当享有财富的赞颂声不绝于耳。过去,人们向来爱慕的是一种苦思冥想或沉思隐居的生活。此时……人类的整个光荣在于活动。诚然,同一个人经常有着两种观念。”这一情形所出现的时代应是?(　　) A.古希腊后期