浙江专版2018年高中生物第二章染色体与遗传第三节性染色体与伴性遗传学案浙科版必修2.docVIP

PAGE 1 - 第三节性染色体与伴性遗传 1．染色体组型可体现某种生物染色体的数目和形态特征的全貌，具有种的特异性。2．XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性别决定方式。雌性由同型的性染色体(XX)组成；雄性由异型的性染色体(XY)组成。3．位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 1．染色体组型可体现某种生物染色体的数目和形态特征的全貌，具有种的特异性。 2．XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性别决定方式。雌性由同型的性染色体(XX)组成；雄性由异型的性染色体(XY)组成。 3．位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 4．伴X隐性遗传病的遗传特点： ①男性患者多于女性患者。 ②女性患者的父亲和儿子一定是患者。 ③交叉遗传。 5．伴X显性遗传病的遗传特点： ①女性患者多于男性患者。 ②男性患者的母亲和女儿一定是患者。 6．如果正、反交结果不一致或性状分离比在两性间不一致，则可以判定为伴性遗传。 　　　　　　　　　　　　eq \a\vs4\al(对应学生用书,P33) 染色体组型与性别决定 1．染色体组型 (1)概念：染色体组型又称染色体核型，指将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态进行配对、分组和排列所构成的图像。 (2)观察时期：有丝分裂中期。 (3)应用： ①判断生物的亲缘关系。②诊断遗传病。 2．性染色体与性别决定 (1)染色体的分类：根据是否与性别有关，把染色体分为常染色体和性染色体。 ①常染色体：雌雄个体中相同且与性别无关的染色体。 ②性染色体：雌雄个体中有显著差异，且对生物的性别起决定作用的染色体。 (2)性别决定： ①XY型性别决定方式： 性别 ♀ ♂ 体细胞染色体组成 n对常染色体和1对同型性染色体XX n对常染色体和1对异型性染色体XY 性细胞染色体组成 n条常染色体和1条性染色体X n条常染色体和1条性染色体X或Y 举例 人、哺乳类、果蝇 ②人的性别决定过程图解： 1．任何生物都有性别决定么？ 提示：雌雄异体生物才有性别。不是所有的生物都有性染色体，只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体，如雌雄同体的生物(如小麦)就没有性染色体。 2. 性别决定是在什么时候进行的？ 提示：受精作用时。 3．在XY型性别决定中，对性别起决定作用的是什么细胞？ 提示：精细胞。 4．人类的性别比例为什么接近1∶1? 提示：从性染色体上分析：男性由异型性染色体组成(XY)，其可以产生数量相等的X、Y两种类型的精子；女性由同型性染色体组成(XX)，只产生X一种类型的卵细胞；雌、雄配子结合机会均等，后代出现XX∶XY＝1∶1。 1．对性别决定概念的理解 (1)雌雄异体的生物决定性别的方式。 (2)通常由性染色体决定。 ①雌雄同体(植物雌雄同株)的生物无性别决定。 ②植物一般雌雄同株，但也有雌雄异株的，如杨树、柳树、银杏、大麻、女娄菜等，雌雄异株的植物存在性别决定。 2．染色体分类 3．性染色体的同源区段和非同源区段解读 位于性染色体上的基因一定是伴性遗传吗？要解释这个问题，必须弄清性染色体上的同源区段和非同源区段的相关问题。X、Y染色体既然是一对同源染色体，它们之间就一定有同源区段(借此在四分体时期进行配对)，同时二者之间又存在各自特有的非同源区段，如下图所示： [特别提醒]　 (1)X与Y虽然形状、大小不相同，但在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体的行为一样，要经历联会、四分体和分离的过程，因此X、Y是一对同源染色体。 (2)在人类的性染色体中Y染色体比X染色体要短，但不是所有生物的Y比X都短，如果蝇中的性染色体Y就比X长。 伴性遗传 1．伴性遗传的概念 (1)含义：位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。 (2)分类eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(伴X染色体遗传\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(伴X染色体显性遗传,伴X染色体隐性遗传)),伴Y染色体遗传)) 2．伴X染色体隐性遗传(如红绿色盲) (1)基因位置：隐性致病基因及其等位基因只位于X染色体上。 (2)患者基因型eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(XbXb)?患病的女性?,XbY?患病的男性?)) (3)遗传特点eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①男性患者多于女性患者,②女患者的父亲和儿子一定患病)) 3．伴X染色体显性遗传(如抗VD佝偻病) (1)基因位置：显性致病基因及其等位基因只位于X染色体上。 (2)患者基因型eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(XAXA、XA