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考题训练(二)__自然界的水
|夯 实 基 础|
1.[2017·自贡改编]下列说法不正确的是( )
A.地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源是无限的
B.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C.经处理后的工业废水可以再次使用
D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
2.[2017·江西]下列单一操作中,净化自然界中的水程度最高的是( )
A.过滤 B.蒸馏
C.吸附 D.静置沉淀
3.[2017·河南]区分硬水和软水的方法是( )
A.闻气味 B.观察颜色
C.加肥皂水 D.加食盐水
4.[2017·益阳]某课外活动小组的同学在课外实践活动中,检测到益阳市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2。下列对该溶洞中流水的说法不正确的是( )
A.溶洞中的流水是硬水
B.取适量溶洞中的流水,加肥皂水时会出现较多浮渣
C.溶洞中的流水可作为优质饮用水
D.溶洞中的流水不宜直接洗衣服
5.[2017·石家庄十八县基础摸底]图Z2-1为验证水的组成的实验装置,下列说法正确的是( )
图Z2-1
A.正极和负极产生的气体质量比为8∶1
B.负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
6.[2017·保定竞秀区一模]水是人类生活中不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是( )
A.用肥皂水可以区分硬水和软水
B.电解水时,正极产生的气体是氢气
C.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
7.[2017·重庆B]自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是( )
A.过滤不能使硬水转化为软水
B.净水时活性炭起吸附作用
C.蒸馏可将海水淡化
D.电解水是一种常用的净水方法
8.[2017·绥化]水是生命之源,为了人类健康,我们应该爱护水资源。请回答下列问题。
(1)自制简易净水器中的活性炭具有________________________________________________________________________性。
(2)净水器中小卵石和石英砂起到________________________________________________________________________作用。
(3)常用净水方法中,净化程度最高的是________________________________________________________________________。
9.[2017·龙东]2017年3月22日是第二十五届“世界水日”,也是第三十届“中国水周”的第一天,爱护水资源越来越引起人们的重视,某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查:
(1)取回水样,静置后过滤,实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________。
(2)可用__________检验该水样是硬水还是软水。
(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是________。
(4)下列做法会造成水体污染的是__________。
①工业废水处理达标后排放
②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
④合理施用化肥和农药
10.[2017·天津]在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。
图Z2-2
(1)从宏观上观察:如图Z2-2所示,试管a和b中产生气体的体积比约为________,b中产生的气体是________(填化学式)。
(2)从微观上分析:下列说法正确的是________(填序号)。
A.水由氢气和氧气组成
B.水由氢原子和氧原子构成
C.每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为______________________。
11.过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。明明将浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿,进行如图Z2-3所示操作。
图Z2-3
(1)请指出图中存在的两处错误:____________________;________________________。
(2)改错后进行此操作,若得液体仍然浑浊,则原因可能是:①______________;②____________________。
(3)改进后再进行此操作,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我终于制得纯水了!”对此你的看法是____________,理由是__________________________________。
(4)该操作可除去河水中的______
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