青岛版（六三制）小学五年级数学上册第六单元《分解质因数》预习学案.docVIP

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2019-05-31 发布于山东
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青岛版（六三制）小学五年级数学上册第六单元《分解质因数》预习学案.doc

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PAGE 分解质因数温习旧知写出56的全部因数，并说一说这些数中质数有哪些。一个数的因数中可能有质数，也可能有合数。预习新课按分解质因数的过程填空。（1）（2）分解质因数就是把一个用相乘的形式表示出来。练习反馈 1.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（1）因为42＝6×7，所以6和7是42的质因数。（）（2）将33分解质因数为33＝1×3×11。（） 2.先圈出下面的合数，再把它们分解质因数。 210131417253640416992 3.在100～150中找出两个自然数，使它们的积等于77与195的积，这两个数是多少？ 4.（培优题）明明是一名五年级学生，在本次数学竞赛中取得了优异的成绩。乐乐问他的考试成绩和名次分别是多少，他说：“我的考试成绩、考试名次和年龄的积是2134。”你能猜出他的考试成绩、考试名次和年龄各是多少吗？参考答案：温习旧知 56的因数：1、2、4、7、8、14、28、56，其中质数有2、7。预习新课（1）122623 （2）3217 练习反馈 1.（1）× （2）× 2.合数有：10、14、25、36、40、69、92。 10＝2×5，14＝2×7，25＝5×5，36＝2×2×3×3，40＝2×2×2×5，69＝3×23，92＝2×2×23 3.77＝7×11195＝3×5×13 77×195＝（7×11）×（3×5×13）＝（3×5×7）×（11×13）＝105×143 4.2134＝2×11×97，所以他的考试成绩是97分，获得第2名，年龄为11岁。