河北省2019年中考道德与法治专题复习七防范校园欺凌守护身心降课件.pptVIP

(2)社会：公安、社区在学校附近设治安值勤室或报警点， 加强对校园周边的巡逻、监控，筑起一道安全之墙。不断健 全中小学保卫组织，与派出所、司法所配合，搞好学校、社 区联防。 (3)学校：要在学生中广泛深入地开展社会主义荣辱观教 育，增强学生的法治观念，遵纪守法，开展安全防范教育； 严格学校管理，消除安全隐患；在学生上学、放学的时间 加强学校周边巡逻。 (4)家庭：父母对未成年人要用健康的思想、品行和适当 的方法教育未成年人，同时加强对未成年人自我保护意识 的教育。 (5)学生自身：增强法律意识，不做危险性较强的游戏或 其他活动，避免给自身和同学带来伤害。自己要预防安全 事故的发生，做到增强自我保护意识，提高自我保护能力； 依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武 器同危害校园安全的行为作斗争，还要积累生活经验，掌 握安全自救的知识和方法等。 9．国家为什么高度重视未成年人安全教育问题？ ①生命健康权是公民最根本的人身权。②党和政府肯定生 命、尊重生命，深入落实“以人为本”的科学发展观。 ③未成年人是祖国的未来、民族的希望。④未成年人正处 在生理、心理发展的重要时期，由于生活经验不足、各方 面还不够成熟，法律意识和自我保护能力不强，这就需要 国家、社会、学校和家庭给予特别的关心和爱护；等等。 10．你觉得学校可以通过哪些方式开展安全教育？ 专题讲座、主题班会、墙报板报、演讲比赛等。 11．请你为做好学校安全宣传工作确定一个主题，并设计 两条相关的宣传标语。 (1)主题：加强学校管理、共建和谐校园。 (2)宣传标语：让我们的校园充满爱；学校多一分管理，学 生就多一分安全，社会就多一分和谐；构建平安、卫生、 文明、安全的校园，切实保障学生的全面发展和健康成长； 建设平安校园、维护师生安全；校园安全，人人有责；安全 重如泰山，责任在于细心；生命弥足珍贵，生命不会重来； 上下楼梯靠右走，不系鞋带不弯腰，不推不搡不拥挤；教室 走廊不追逐，同学玩乐守秩序；遵守交通秩序，珍爱生命 安全；以人为本、关爱学生；严格管理、消除隐患、依靠 各界、搞好共建、依法治校、文明兴校、知荣明耻、共铸 和谐；确保学校安全，责任重于泰山。 12．开展“护苗2018”专项行动有什么意义？ ①有利于为未成年人营造一个良好的学习、生活环境，帮助 未成年人抵制不良诱惑，健康成长。 ②有利于保护公民的 智力成果权等合法权益，建设社会主义法治国家。 ③有利 于维护公平正义，推动诚信社会建设，促进社会和谐。 ④有利于加强社会主义精神文明建设，净化网络环境，弘 扬社会主义核心价值观。 13．为配合开展“护苗2018”专项行动，我们青少年要怎 么做？ ①树立远大理想，努力学习科学文化知识。 ②加强道德修 养，增强法律意识，养成自觉守法的习惯。 ③自觉抵制不 良诱惑，杜绝不良行为。 ④自觉树立和践行社会主义核心 价值观，关爱社会，回报社会。 ⑤文明上网、自觉遵守网 络道德规范和法律规范，养成良好网络习惯。⑥增强自我保 护意识，提高自我保护能力。 * * 1．校园欺凌在我国发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数 省份，且频次密集。各地积极预防学生欺凌和暴力，依法依 规处置学生欺凌和暴力事件。结合这一热点背景，选取社会 关注或媒体曝光的校园欺凌案例，要求考生分析造成校园欺 凌和暴力事件频发的原因，或从心理、道德和法律的角度， 谈谈未成年人如何防治校园欺凌和暴力事件的发生，引导考 生理性参与社会生活，考查学生分析问题、解决问题的能 力，增强学生的公民意识和社会责任感。 2．以具体情境为载体，大处着眼、小处入手，小角度、小 切口考查保护未成年人及未成年人自我保护的有关内容。例 如，展示保护未成年人合法权利的典型案例，让考生分析未 成年人增强自我保护意识的重要意义，分析所涉及的家庭保 护、学校保护、社会保护和司法保护，对未成年人获得法律 帮助的方式和途径作出合理建议等，促使学生树立自我保护 意识，在日常生活中积极运用自我保护的方法和技能，学会 分辨是非善恶，在比较复杂的社会生活中作出正确选择。 1．未成年人成长需要法律的特殊保护 ①未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，辨别是 非的能力较弱，法律意识和自我保护能力不够强，容易受 到不法侵害，需要法律给予特殊保护。②未成年人是党和 国家的希望，是中华民族的希望。未成年人的健康成长直 接关系着民族的振兴，国家的富强。 2．法律保护未成年人健康成长 ①为了保护未成年人健康成长，国家制定了《中华人民共 和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人 犯罪法》两部专门法律。未成年人保护法从家庭保护、学 校保护、社会保护和司法保护四个方面具体规定了在保护 未成年人方面的法律责任。②保护未成年人健康成长，是 全社会的责任。但家庭、学