高考历史二轮复习 第一部分 知识整合篇 第四板块 中外关联(一) 农耕文明时代的中国和世界课件.pptVIP

中国 英国 16至17世纪中英两国的发展概况 政治 加强封建专制统治，出现宦官专权、特务机构，明朝灭亡，清朝建立 都铎王朝与斯图亚特王朝加强王权，实行封建专制统治，爆发资产阶级革命，确立君主立宪制 经济 自给自足的小农经济占主导地位，江南一些经济发达地区出现资本主义萌芽 通过圈地运动和海上掠夺等方式进行资本原始积累，资本主义获得发展 军事 面临葡萄牙等西方殖民主义势力入侵和倭寇的骚扰 开始争夺海上霸权，1588年击败海上强国西班牙的“无敌舰队”，17世纪打败荷兰 文化 出现了崇尚实际的学风和反封建思想，但八股取士禁锢了知识分子的思想和创造力 受到欧洲文艺复兴“人文主义”思潮的影响，进行了一场伟大的思想解放运动 中国 英国 18世纪中英两国的发展概况 政治 封建君主专制 资本主义君主立宪制 经济 自给自足的小农经济占统治地位，资本主义萌芽缓慢发展 开展工业革命，资本主义经济发展迅速 军事 军备废弛 军事先进，船坚炮利 文化 文化禁锢政策造成万马齐喑的局面，自然科学发展基本停滞 启蒙运动解放了思想，近代自然科学体系不断完善 外交 闭关锁国 殖民扩张 结 束 比中外“史实”和“背景” 农耕文明时代的中国和世界 辨中外“差异”和“联系” 政治 经济 思想文化 中国 (1)春秋战国时期：奴隶制、宗法制和分封制逐渐瓦解。 (2)秦朝：开始确立封建的君主专制中央集权体制。 (3)汉武帝时期：君主专制中央集权得以加强。 (1)随着铁器、牛耕的推广，井田制逐渐瓦解，封建土地所有制开始确立。 (2)原来集体耕作的奴隶制经济解体，男耕女织的小农经济开始确立。 (3)重农抑商政策推行。 (1)春秋战国时期：科技文化繁荣，居于世界先进地位；思想领域出现“百家争鸣”的局面，思想活跃。 (2)秦汉逐步走向思想文化专制统治，出现“大一统”局面。 政治 经济 思想文化 西方 (1)公元前5世纪，雅典的民主政治呈现繁荣局面。 (2)公元前5世纪以来，罗马法律制度不断发展，形成体系。 古代希腊和罗马的奴隶制工商业繁荣，对外贸易兴盛。 (1)古希腊文化空前繁荣，成为西方文明之根。 (2)古希腊人文主义思想起源，成为西方民主思想的滥觞。 类别 中国 西方 经济 农耕经济占主导地位，资本主义萌芽产生但发展缓慢 资本主义工场手工业发达，开展工业革命，向工业国家转变 政治 君主专制制度进一步强化，封建制度走向衰落 资产阶级革命和改革；资本主义制度逐步确立 思想 理学占主导；八股取士、文字狱，厉行文化专制 先后经历文艺复兴、宗教改革和启蒙运动洗礼，人文主义兴起并发展 外交 实行闭关锁国、海禁政策，几乎与世界各国隔绝 积极进行海外贸易和殖民 扩张 科技 传统科技进入总结阶段，没有发展为近代科技 近代科学产生 国家项目　　 古代中国 古代雅典 政权结构 君主专制中央集权、皇帝制、皇权至上 公民大会(最高权力机关)，四百人议事会(参政)，陪审法庭(司法、监察) 人民地位及权利 专制统治下的人民无参政权 符合一定条件者享有公民资格，公民大会、四百人议事会、陪审法庭的成员均来自公民群体 生产方式 农耕经济高度发达，形成了以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济 农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛 　国家项目　　 古代中国 古代雅典 文化特色 宣扬“忠君”思想，重视封建道德教育，颂扬个人对国家的奉献精神 强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制 后世影响 专制主义中央集权制度在起到一定积极作用的同时，最终成为社会发展的桎梏 雅典民主为近代西方政治思想和制度奠定了最初的基础 古希腊人文思想 先秦儒家思想 对人的属性的关注点 强调“个体”的人，即以个体(个人)为中心 强调“社会”的人，即以集体(社会)为中心 处理个人与社会关系的着眼点 强调人的平等，反对教育、财产、种族方面的不平等 强调社会等级秩序，高度重视伦理道德 对自然科学的研究态度　　 重视自然科学的研究。例如，亚里士多德研究自然讲究实事求是的科学思维方法 忽视对自然科学的探究，将社会和人文问题作为研究的主题 宋元明清 西方 表现 宋元：商业的时间、空间均不再受限制；“草市”具有比较完备的饮食服务设施；纸币的出现与大量使用；以商业为中心的大城市出现；海外贸易发达 明清：资本主义萌芽与地域性商人群体出现；工商业市镇大量出现 贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，贸易范围不断扩展；商业经营模式发生变化，股份公司、证券交易所出现；贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸 宋元明清 西方 特点 发展水平 没有突破农耕经济的范畴，没有进一步推动新的经济因素和阶级力量的产生 促进封建生产关系的瓦解，促进资本主义和资产阶级力量的成长 市场范围 由于专制制度的阻碍，工商业的发展仍受重农抑商政策的制约，对外贸易仍以