大班组语言集体备课诗歌我是大班小朋友优质课教案设计.docxVIP

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2019-11-11 发布于贵州
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大班组语言集体备课诗歌我是大班小朋友优质课教案设计.docx

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大班组语言集体备课诗歌我是大班小朋友优质课教案设计

大班组语言集体备课诗歌《我是大班小朋友》优质课教案设计　　教育活动目标：　　1、能掌握诗歌的内容，初步学会用不同和语气，有感情地朗诵诗歌。　　2、学习新词：夸奖。　　3、进一步激发幼儿的自豪感。　　活动重难点：掌握诗歌的内容，初步学会用不同和语气，有感情地朗诵诗歌。　　活动准备：图片等　　活动过程：　　一、以故事的形式引起幼儿学习诗歌的兴趣。　　1）以谈话的方式让幼儿了解大班小朋友的特性。　　2）大胆说说大班幼儿应该做什么？　　二、教师有表情有感情朗读诗歌两遍。　　三、引导幼儿掌握诗歌内容。　　1）诗歌的名字叫什么？　　2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？　　四、幼儿与教师一起朗诵诗歌两遍。　　1）学习新词：夸奖，并注意读准“来”，“帮”等音。　　2）请个别幼儿来发音。　　五、分句练习。　　教师念第一句，幼儿念第二句。（同样反过来进行）　　延伸活动：　　在语言角提供指偶和幼儿自制木偶，让幼儿复习诗歌。　　