青岛版（六三制）小学六年级数学上册第二单元《确定和不确定》预习学案.docVIP

PAGE 确定事件和不确定事件 温习旧知 （1）一枚硬币抛向空中后落地，朝上的一面有（）种可能性。 （2）一枚骰子滚向桌面，朝上的点数有（）种可能性。 结合生活经验，有几种结果就有几种可能性。 预习新课 判断对错。（对的打“√”，错的打“×”） （1）从上面4张牌中任意摸出一张，一定是6。（） （2）摸出一张后放回继续摸，花色不可能相同。（） （3）每次摸完放回，摸4次可能有一次不是6。（） 有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。确定事件可以用 和 来描述，不确定事件可以用 来描述。 练习反馈 1.下面的事件中，一定发生的画“√”，可能发生的画“”，不可能发生的画“×”。 （1）小树苗一天长高1米。（） （2）小芸这个月体重比上个月轻。（） （3）把篮球丢到水中，篮球会浮起来。（） 2.（易错题）将一些正面写有数字的卡片背面朝上放在桌子上，已知卡片上的数字均小于10，小张摸一张正面是8，小李摸一张正面也是8，小王摸一张正面是5，说一说这些卡片中可能有哪些数字？一定有哪些数字，不可能有哪些数字？ 3.（培优题）学校举办围棋比赛，在预赛中王路排名第十，在决赛中王路不可能战胜预赛中前三名的选手获得冠军。这种说法对吗？为什么？ 参考答案： 温习旧知 （1）2 （2）6 预习新课 （1）√ （2）× （3）× 练习反馈 1.（1）× （2） （3）√ 2.可能有1（或2、3、4、6、7、9），一定有8和5，不可能有11（或大于10的其它数）。 3.这种说法不对。王路在预赛中不一定与这三名选手相遇过，而且比赛的结果具有不确定性。