品德与社会在公共汽车上优秀教案.docxVIP

品德与社会《在公共汽车上》优秀教案 　　教材学情分析：　　公共秩序是社会生活正常进行的重要保证。自觉遵守公共秩序是现代人应具有的基本素质。小同学年龄小，虽然有一些纪律意识，能够遵守学校纪律，但是同学遵守公共秩序的意识还比较单薄。所以应对同学进行此方面的教育，使同学现在和将来能够顺利地走上社会，并且最终成为一个适应现代社会要求的公民。　　本课偏重对同学进行在公共汽车上的行为教育，从而升华到公共场所要遵守秩序的教育。教育时应注意与交通行为有所区别。　　教学目标：　　1．知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。　　2. 以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则。　　3.自觉遵守公共规则，文明小乘客、文明小观众、文明小游客。　　4．见到同学有不遵守公共规则的行为能批评、劝阻。　　教学重点、难点：　　1、教育同学在公共汽车上要发扬美德、遵守公共汽车上的秩序。　　2、教育同学懂得公共规则是正常有序的公共生活的保证，人人都应自觉地遵守公共规则。　　教学布置：两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、谈话导入1、说一说　　同学们，你们在乘公共汽车的时候，见到过哪些在公共汽车上发生的事情呢？　　2、小组交流　　3、全班交流　　师述：是呀，在公共汽车上，会发生很多的事情，瞧，有一位同学就遇到了这样一件事情。　　二、激情明理　　1、根据课文提供的故事教师讲一讲。　　2、边听边想。　　A、假如你是曹阳，你坐在座位上会怎样想呢？　　B、假如你是那位大哥哥，你又会怎样考虑呢？　　C、假如你是那位站着的老奶奶，你会想些什么呢？　　3、写一写　　这时候会出现哪几种可能？请你按你所设想的几种可能编出不同的故事情节。（小组讨论）　　全班交流：你最喜欢的是哪一个故事情节？为什么？　　4、实话实说　　假如你是曹阳你会怎样做？当你这样做时，你是怎样想的呢？　　师总结：是呀，尊老爱幼是我们中国的保守美德，在乘车的时候，我们时常会遇见一些老人和抱着小朋友的妇女，此时我们应该主动的让出我们的座位，这样才算得上是优秀的少先队员。　　5、演一演　　1、过渡：在乘坐公共汽车是时候，我们时常能够看到很多人会主动的让出自身的座位给需要的人坐，那你在坐公共汽车时还看见过以下的场景吗？　　2、仔细观察p2上的三副图画，小组讨论