第15课新奇的球赛第一节.pptxVIP

一、双基训练1.填写量词一（ ）助手 一（ ）书店 一（ ）导线 一（ ）文章2、连词成句1.极大 法拉第 兴趣 怀着 的2.奇异 迷住 这个 的 法拉第 被 现象 了3、写出相关词语的近、反义词兴趣（近）（ ）当即（近）（ ）灵活（反）（ ）有趣（反）（ ）填表：带点的字部首音序音节除部首外几画笼罩哀鸣插嘴风趣他想“电能够使磁针转动，磁可不可以产生电呢？”句子“A不AB”表示一种猜测。例句：1.他想“小王能办得到，我能不能办到呢？”2.这样干，要是他知道高不高兴呢？3.这件红色的衣服，她喜不喜欢呢？将“法拉第被这个奇异的现象迷住了”这句话改成“把”字句。他想“电能够使磁针转动，磁可不可以产生电呢？”句子“A不AB”表示一种猜测。例句：1.他想“小王能办得到，我能不能办到呢？” 2.这样干，要是他知道高不高兴呢？ 3.这件红色的衣服，她喜不喜欢呢？将“法拉第被这个奇异的现象迷住了”这句话改成“把”字句。（1）附近；周围◎附近，形容词。靠近某地的。不受程度副词修饰。一般作定语。有名词用法：指附近的地方。常带上表示带某一地点的名词、代词充当的定语。◎周围?zhōuwéi在中心点的四周周围没有一个人影（2）奇异；奇特◎ 奇异 qíyì奇特,特别 真是一个奇异的世界 ◎奇特 qítè不寻常,特别 她的奇特行为（3）灵活；灵敏◎灵活，意思都相近 灵活， 灵敏 都 指做事干活手很灵活大脑灵活.灵敏还包含有快的意思。3、磁可不可以产生电呢？这是一个选择问句，将句子改成陈述句。 （1）附近；周围◎附近，形容词。靠近某地的。不受程度副词修饰。一般作定语。有名词用法：指附近的地方。常带上表示带某一地点的名词、代词充当的定语。◎周围?zhōuwéi在中心点的四周周围没有一个人影（2）奇异；奇特◎ 奇异 qíyì奇特,特别 真是一个奇异的世界 ◎奇特 qítè不寻常,特别 她的奇特行为（3）灵活；灵敏◎灵活，意思都相近 灵活， 灵敏 都 指做事干活手很灵活大脑灵活.灵敏还包含有快的意思。3、磁可不可以产生电呢？这是一个选择问句，将句子改成陈述句。 磁可以产生电。第十五课 新奇的球赛整体感知：朗读课文第一至第五自然段，完成下列任务：第一段：找出文中的动词。第二段：读出“我”高兴的语气；第三段：重点品读，掌握重点词语 并排、兴高采烈、满面红光；第四段：掌握句型“可不是·······的”第五段：掌握多音字“卷”；局部语言品读： 晚饭前，爷爷笑眯眯地走进来，从上衣口袋里掏出一叠红红绿绿的票子。一、扩写句子：1.树上有小鸟。2.教室里传来歌声。二、选择唯一恰当的答案。1、-----------------------，这是真的。A、可不是我说着玩的B、我可不是说的玩着C、我说的可不是玩着D、我可不是说着玩的2、年轻时不学习，------------------------------------。A、难道老了再学习吗 B、老了再学习难道吗C、难道学习再老了吗 D、在老了难道学习吗课堂小结： 本节课我们学习了课文的第一至第五自然段，作者给我们交代了时间、地点、人物，为下节课更好的了解这场新奇的球赛的比赛经过作了铺垫。