北师大版小学三年级数学第五册生活中的推理优秀教学设计.docxVIP

北师大版小学三年级数学第五册《生活中的推理》优秀教学设计 　　教学内容：北师大版小学数学第五册P86--P87的内容。　　教学目标：　　1、经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。　　 2、能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，判断其结果。　　 3、把自己推理的过程和结果与同伴进行交流。　　教学重点：　　经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。　　教学难点：　　能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，判断其结果。　　教具准备：　　电脑课件。　　教学设计：　　一、情境导入：　　同学们，今天老师给你们带来了两位可爱的朋友，这两个调皮的小家伙今天还给咱们玩起了捉迷藏的游戏，你知道他们量分别藏在那个盒子里吗？　　二、探索新知：　　1、请同学用自己喜欢的方法记录推理的结果：淘气、笑笑、小明分别参加了足球、航模、电脑兴趣小组中的哪一项。　　让其他同学猜一猜，他们可能在什么兴趣小组，并说一说理由。　　2、小组内交流，让每一位同学都猜一次，都能经历一次推理、判断的过程。　　3、引导学生利用表格，把知道的信息记录再表格中，进行判断。