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四年级数学下册数学三步应用题公开课教案
四年级数学下册数学《三步应用题》公开课教案
教学内容：教材14页例3 一、 素质教育目标 1、 使同学学会分步解答含有四个已知条件的三步应用题，在理解数量关系的基础上明确接替思路，掌握接替方法。 2、 培养同学运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力，体验数学的应用价值。 3、 结合内容渗透思想教育。 二、学法指导 1．引导同学从新旧知识的生长点动身引出新课，运用知识迁移，指导同学学习新知。 2．引导同学试算，掌握计算方法。 三、重点、难点 1，教学重点：分析理解题目的数量关系，确定求某个问题需知道哪两个直接条件，进而确定解题步骤。 2．教学难点：利用线段图协助同学理解数量关系。 四、教具准备 小黑板、投影片。
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