第六章 第一 不等关系与不等式.pptVIP

二、考题诊断 1．(2009·浙江高考)已知a，b是实数，则“a＞0且b＞0”是 “a＋b＞0且ab＞0”的 (　　) A．充分而不必要条件　　 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：若“a＞0且b＞0”则“a＋b＞0且ab＞0”成立； 当ab＞0时，∴a、b同号，又a＋b＞0，∴a＞0且b＞0， 即“a＋b＞0且ab＞0”能推得“a＞0且b＞0”成立． 答案：C 答案：27 点 击 此 图 片 进 入“课 时 限 时 检 测” * * * 1.了解现实世界和日常生活中的不等关系． ?2．了解不等式(组)的实际背景 不等关系与不等式 [理 要 点] 一、实数大小顺序与运算性质之间的关系 a－b＞0? ；a－b＝0? ； a－b＜0? . a＞b a＝b a＜b 二、不等式的基本性质 1．对称性：a＞b? . b＜a 2．传递性：a＞b，b＞c? . a＞c 3．加法性质：a＞b?a＋c b＋c； ＞ a＞b，c＞d?a＋c b＋d. ＞ 4．乘法性质：a＞b，c＞0?ac bc； a＞b，c＜0?ac bc； a＞b＞0，c＞d＞0?ac bd. ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 6．乘方性质：a＞b＞0?an bn(n∈N，n＞1)． ＞ ＞ [究 疑 点] 1．同向不等式相加与相乘的条件可否一致？ 提示：同向不等式相加，对两端字母无条件限制，而同向不等式相乘必须两端字母为正，否则不一定成立． 2．不等式两端平方可否为任意实数？ 提示：两端平方时，若为负时不等式不成立，故仍限制两端必须同时为正． [题组自测] 1．某地规定本地最低生活保障金不低于300元，上述不 等关系写成不等式为________． 解析：设最低生活保障金为x元，则x≥300. 答案：x≥300 2．某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分 别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘．根据需要，软件至少买3片，磁盘至少买2盒．写出满足上述所有不等式关系的不等式． 3．某钢铁厂要把长度为4 000 mm的钢管截成500 mm和 600 mm两种，按照生产的要求，600 mm钢管的数量不能超过500 mm钢管的3倍，写出满足上述所有不等关系的不等式． [归纳领悟] 区分“不等关系”与“不等式”的异同，不等关系强调的是关系，可用符号“＞”，“＜”，“≠”，“≥”，“≤”表示，而不等式则是表现两者的不等关系，可用“a＞b”，“a＜b”，“a≠b”，“a≥b”，“a≤b”等式子表示，不等关系是可以通过不等式来体现的． ? 答案：D 答案：D 答案：B [归纳领悟] (1)使用不等式的性质判断一些不等式是否成立，可用直 接法，有时用特值法也十分简便． (2)要注意不等式性质中的条件是否为充要条件，不能用 充分不必要条件的性质解不等式. [题组自测] 1．若f(x)＝3x2－x＋1，g(x)＝2x2＋x－1，则f(x)，g(x) 的大小关系是________． 解析：∵f(x)－g(x)＝x2－2x＋2＝(x－1)2＋1＞0， ∴f(x)＞g(x)． 答案：f(x)＞g(x) 2．若x＜y＜0，试比较(x2＋y2)(x－y)与(x2－y2)(x＋y)的大小． 解：(x2＋y2)(x－y)－(x2－y2)(x＋y) ＝(x－y)[x2＋y2－(x＋y)2]＝－2xy(x－y)， ∵x＜y＜0，∴xy＞0，x－y＜0，∴－2xy(x－y)＞0， ∴(x2＋y2)(x－y)＞(x2－y2)(x＋y)． [归纳领悟] 实数大小的比较问题常常用“比较法”来解决，“比较法”有“作差比较法”和“作商比较法”两种，可根据数式的结构特点灵活选用． (1)“作差比较法”的依据是“a－b0?ab，a－ b0?ab，a－b＝0?a＝b”，其过程可分四步：①作差；②变形；③判断差的符号；④作出结论．其中关键一步是变形，手段可以有通分、因式分解、配方等，变形的目的是有利于判断符号，因此变形越彻底，越有利于下一步的判断． 2．设f(x)＝ax2＋bx,1≤f(－1)≤2,2≤f(1)≤4，求f(－2)的取值 范围． [归纳领悟] 1．不等式的性质应用很广泛，使用时要注意和等式的性质 进行比较，要搞清性质成立的条件是否具备，做到有根 有据，科学严谨． 2．要弄清每一个性质的条件和结论，注意条件放宽和加强 后