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教学名师申报材料 **,女，20xx年参加工作，**县**中学数学二级教师。 十年间对教学工作不断总结，形成了一套独特的教学方法 与思路，先后有5篇教学论文在省、市刊物发表并获奖， 教育教学成绩显着。 治学箴言一丝不苟，严格严谨。 教学主张不求人人成才，但求人人成人。只有找到合 适的方法，才能不让一个孩子掉队，成就每一个孩子，为 他们铺就一条走向成功的道路。 教学风格多法并举，因材施教。 教学成果 20xx年，被评为学校“师德标兵教学质量先进个人”、 “模范教师”。 20xx年，被评为学校“教学标兵”。 20xx年，获得学校“优质课一等奖”。 20xx年，被评为学校“模范教师”、“质量先进个 人”。 20xx年，获学校“优质课三等奖”、“优秀教师”。 2 0xx年，获学校“质量先进个人”、“优秀教师”。 说起来**老师十年来的教学生涯，在**地区无人不知、 无人不晓，“我们朱老师的数学课那是顶呱呱”，学生们是 这样的评价她。**同志于20xx年毕业于陕西省广播电视大 学商洛分校数学系，工作以来，她注重个人修养，十年如 一日，以平平常常的心态去对待每一天，用平静的心情去 做每一件事，不断探索数学教学的新思路、新途径。 面对同行教师抱怨数学难教、学生难学的状况，她说： “没有教不会的学生，只是没有找到适合的方法。”她为之 付出了不懈努力，为了提高学生的数学能力，她不断探索 教学方法，并