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大班科学活动自创教案--猫头鹰和啄木鸟
大班科学活动自创教案：猫头鹰和啄木鸟
猫头鹰和啄木鸟 单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者： 林春芝 活动目标： 1、在认识猫头鹰和啄木鸟的外形特征和生活习性的基础上，比较猫头鹰和啄木鸟的异同，了解其外形特征和生活习性的关系。 2、培养幼儿爱护益鸟的意识和情感。 3、培养幼儿的比较能力。 活动准备： 猫头鹰和啄木鸟的挂图各一幅；故事《小苹果树请医生》的磁带、录音机。 活动建议： 1、以让幼儿猜谜语的形式导入课题。 脸儿像猫，有种鸟儿本领高， 其实是鸟，尖嘴会给树开刀， 夜里捉鼠，坏树皮，全捉掉， 白天睡觉。勾出害虫一条条。 （猫头鹰） （啄木鸟） 2、组织幼儿有顺序的观察猫头鹰、啄木鸟的挂图，了解其外形特征和生活习性。然后引导幼儿分析比较两者的异同。 3、教师概括讲述猫头鹰和啄木鸟的异同点，并把两者归类到“飞禽”类。 4、让幼儿结合图片听故事《小苹果树请医生》，进一步了解猫头鹰和啄木鸟的习性，知道它们吃害兽害虫，是植物和人类的好朋友，教育幼儿要保护它们。 5、讨论： 鸟儿的家在哪里？怎样保护它们？让幼儿知道森林是鸟的家，因此不要破坏树木，更不要捕捉伤害益鸟…… 活动延伸： 绘画、剪贴《捉鼠能手----猫头鹰》
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