初中化学燃烧和灭火说课稿.docxVIP

初中化学《燃烧和灭火》说课稿 　　熊　娟　　一、说教学总体设计理念　　本节课着重体现化学学习内容的现实性，同学们从生活走向化学，从化学走向社会。培养学生对化学的应用意识。　　　　二、说教材　　1、教材地位及其作用　　《燃烧和灭火》是人教版九年级化学教材上册第七单元第一节的内容。在生活中，同学们熟悉燃烧的现象；在第一单元《物质的变化和性质》的学习中，同学们认识了燃烧的本质——有新物质生成的化学变化。本课题是对之前所学过“燃烧”的意义进行深入了解并且应用于实际之中。对高中将学习的“化学反应中能量的变化”可以起到铺垫的作用。是知识逐步向能力转换的一座桥梁。　　2、教学目标分析　　A．知识与技能：　　（1）认识燃烧的条件、灭火的原理和方法　　（2）了解易燃物、易爆物的安全知识　　　（3）会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题　　B．过程与方法：　　通过活动与探究，学习对于通过实验得出事实进行分析而得出结论的科学方法。　　C．情感态度与价值观：　　（1）培养学生合作交流意识和探索精神　　（2）激发学生热爱生活，关注社会的责任感　　（3）使学生学会用辩证唯物主义的观点去认识事物，用发展的眼光看待事物　　3、重点、难点、疑点　　重点：燃烧的条件和灭火的原理　　难点：对着火点的理解　　疑点：着火点是否可以降低　　　　三、说教法　　1．引导探