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中国近代思想解的潮流

⑴原因: 中国封建社会传统文化的核心就是儒家思想,由于儒学适应了中国 封建社会政治经济的需要,因而受到历代封建统治者的重视。近代 以来,在寻找强国御侮之道的过程中,思想界出现了学习西方的热 潮,但中国的封建统治势力十分顽固。北洋军阀统治时期,又掀起 了尊孔复古的逆流。因而,反对封建主义,在思想领域就要把斗争 矛头指向孔教。 ⑵认识: 前期新文化运动对东西方文化的看法存在着绝对肯定和否定的偏 向。导致这一现象的根源在于新文化运动领导者的阶级局限性和思 想局限性。新文化运动前期的领导者当时还属于资产阶级知识分 子。由于阶级和思想方法的局限性,他们提不出实际的反帝反封建 的政治方案,因而也不能给中国人民指明真正的出路。 康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合, 目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性,为维新 变法思想创造历史根据。 而新文化运动的代表人士为宣传民主和科学则把批判的矛头指 向以孔子为首的儒家传统道德,以改造国民性,为新文化运动的发 展扫清了思想上、道德上的障碍。 两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的,都服务于宣传资产 阶级思想文化和发展资本主义之宗旨。康有为的调和体现了资产阶 级的软弱,是导致运动失败的根由;而新文化运动的代表人士对孔 子及儒家思想的全盘否定也是不妥的,忽略了儒家存在的某些合理 内核,对后世也造成了不好的影响。 孔子在近代的不同遭遇是由中国民族工业发展程度所决定的。 3、关于新文化运动与五四运动的关系: * 中国近代思想解放的潮流 2010届二轮复习中国近代史 民众的启蒙 思想的解放 “近代中国思想解放潮流”专题知识链接 必修政治史专题二列强入侵与民族危机;专题三的辛亥革命和新民主主义革命专题七解放人类的阳光大道;必修经济史专题二中国近代民族资本主义的曲折发展;专题四近代以来社会生活的变迁;专题六的世界资本主义市场的形成和发展;必修文化史专题一的中国古代主流思想的演变;专题六的启蒙运动。人物模块的孔子、孙中山、马克思、列宁;改革模块的俄国农奴制改革、明治维新、戊戌变法。 器物 制度 思想文化 “师夷长技以制夷” 中体西用 维新变法 新文化运动 马克思主义传播 三个阶段 辛亥革命 陈旭麓:近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的. 中国近代史 是部中华民族的屈辱史,又是抗争史、探索史。 近代中国民族资产阶级三个派别的对比 形成了思想解放潮流,促使人们追求民主、科学,为马克思主义传播创造条件 掀起新文化运动 矛头指向封建正统思想,主张学习西方民主科学 激进派 革命果实为袁世凯窃取,民主共和国方案未能实施, 领导辛亥革命,推翻清政府,结束君主专制,建立民国,颁布《约法》 反对专制统治,主张实行西方民主共和国方案 革命派 未涉及君主立宪问题,且未发动群众,没有武装,最终失败 掀起戊戌变法,依靠光绪帝进行改革 反君主专制,主张,兴民权,设议院,实行君主立宪 维新派 结果 实践 学习重点 政治 派别 刊物 专题三 近代中国思想解放潮流  “师夷长技以制夷” “中体西用” (“师夷长技以自强”) 维新变法思想 民主共和思想 三民主义 民主和科学(新文化运动) 马克思主义的传播 器物 制度 思想 中国人向西方学习的渐进深化过程,也是近代中国人思想不断解放的过程。 思 想 近 代 化 ——独立、民主和富强 学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现反封建、反侵略性质 学习西方的历程: 器物 制度 文化 甲午战争失败宣告单靠学习西方先进技术是不能挽救中国的; 戊戌变法和辛亥革命失败照搬西方的政治制度同样不能挽救中国; 最终选择马克思主义,真正符合中国国情的就是社会主义道路。 ——思想解放是社会变革的先导 洋务思想付诸实践,开启了中国近代化的第一步——洋务运动; 维新变法思想的发展直接导致了戊戌变法的发展; 资产阶级革命思想的传播,推进了辛亥革命的爆发; 民主和科学的提倡,动摇封建思想统治地位,呼唤五四运动到来 马克思主义的传播,中国共产党领导中国革命和建设。 近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题 思想解放是社会变革的关系 (2009浙江文综,26分)阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。 材料一 苟有新民(指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利主任意识的新国民),何患无新制度?无新政府?无新国家?非尔者,则虽今日变一法,明日易一人,东涂西抹,学步效颦,吾未见其能济也。 ——梁启超《新民说》(1902年) 材料二 吾国之社会,其隆盛耶?抑将亡耶?……予所欲涕泣陈词者,惟

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