立体几何截图和作图.pptxVIP

立体几何专题;一、定义及相关要素 用一个平面去截几何体，此平面与几何体的交集，叫做这个几何体的截面．此平面与几何体表面的交集(交线)叫做截线．此平面与几何体的棱的交集(交点)叫做截点． 二、作多面体截面 1．方法(交线法)．该作图关键在于确定截点，有了位于多面体同一表面上的两个截点即可连结成截线，从而求得截面． 2．作截线与截点的主要根据有： (1)确定平面的条件． (2)如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们相交于过此点的一条直线． (3)如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内． (4)如果一条直线平行于一个平面，经过这条直线的平面与这个平面相交，那么这条直线就和交线平行． (5)如果两个平面平行，第三个平面和它们相交，那么两条交线平行．;三、作图题型;作图题2．P、Q、R三点分别在直四棱柱AC1的棱BB1、CC1和DD1上，试画出过P、Q、R三点的截面．;作图题3．已知P、Q、R分别是四棱柱ABCD―A1B1C1D1的棱CD、DD1和AA1上的点，且QR与AD不平行，求作过这三点的截面。;作图题6．已知直四棱柱AC1，P在面D1DCC1内，Q在面A1ADD1内，R在棱BB1上，画出过P、Q、R三点的截面。;作法：(1)过P作PP?⊥CD于点P?，过Q作Q Q?⊥AD于Q?。 (2)在底面ABCD内连接AP?、BQ?，并交于H。 (3)由平行线QQ?、RB作平面QQ?BR，连接QR。 (4)在平面QQ?BR内过H作KH⊥面ABCD交QR于K。 (5)由平行线PP?、AA1作平面PP?AA1，则K必落在面PP?AA1内。 (6)在面PP?AA1内，连接PK，并延长交AA1于M。 (7)在面A1ADD1内，连接MQ，并延长交DD1于S。 (8)在面D1DCC1内，连接SP，并延长交CC1于T。 (9)连接RT、RM。则多边形SMRT即为所求。;3°截面经过的三个已知点中，有两个点在同一棱上，第三点在多面体内．;作图题8．在侧棱和高的夹角为α的正四棱锥中，求作一个过底面顶点且与这点所对侧棱垂直的截面(α＜45°)。;4°截面经过的三个已知点两两不在同一面内的棱上．;作法：(1)先过R、P两点作辅助平面。过点R作R1R∥BB1交A1B1于R1，则面CRR1C1为所作的辅助平面。 (2)在面CRR1C1内延长R1C1，交RP的延长线于M。 (3)在面A1B1C1D1内，连接MQ，交C1D1于点S，延长MQ交B1A1的延长线于点T。 (4)连接TR，交AA1于点N，延长TR交B1B于点K，再连接KP交BC于点L。 (5)连接RL、PS、QN。 则多边形QNRLPS为所求。;注：①若已知两点在同一平面内，只要连接这两点，就可以得到截面与多面体的一个面的截线。 ②若面上只有一个已知点，应设法在同一平面上再找出第二确定的点。 ③若两个已知点分别在相邻的面上，应找出这两个平面的交线与截面的交点。 ④若两平行平面中一个平面与截面有交线，另一个面上只有一个已知点，则按平行平面与第三平面相交，那么它们的交线互相平行的性质，可得截面与平面的交线。 ⑤若有一点在面上而不在棱上，则可通过作辅助平面转化为棱上的点的问题；若已知点在体内，则可通过辅助平面使它转化为面上的点，再转化为棱上的点的问题来解决。;立体几何专题;一、空间几何作图的规则： 1°通过不共线的三点作一平面． 2°求两个可作相交平面的交线． 3°在一个可作平面内，支持用直尺和圆规按照平面几何解决一切作图题． 4°任意取一点，在或不在已知直线上，在或不在已知平面上；任意取一直线，通过或不通过一已知点，在或不在已知平面内；任意取一平面，通过或不通过一已知点，通过或不通过一已知直线． 5°求已知球心及半径的球面． 二、解作图问题的步骤： 1°分析：假设求作的图形已经作出了．研究已知条件和未知条件间有何可以沟通的关系或中间条件，从而发现如何从已知条件通过中间条件的媒介达到未知条件． 2°作法：从分析的结果，写(说)出每一个作图过程． 3°证明：证明所作图形确实满足所设条件． 4°讨论：研究在怎样的条件下，解答存在或不存在，以及当解答存在时解的个数有多少．;三、简单作图题;作图题5(P62―4)．给定两条异面直线，求作一平面通过其中一线而平行于另一线．;作图题6．给定两条异面直线，过其一直线各作一平面使两平面互相平行．;作图题7．过给定平面外一点求作一平面，使平行于该平面．;作图题8．给定两直线a、b及一点A，求作一平面使通过A并平行于a和b．;作图题9．求作一直线l使与两直线a、b相交，并通过此两直线以外的一已知点M．;作图题10．给定两条异面直线a和b，求作一直线l使与a、b相交，并与第三直线c平行．;作图题11．给定一平面及一斜线，求作在平面上通过斜足作一直线，使