台中市圳堵国民小学自然与生活科技学习单.docVIP

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  • 2019-04-08 发布于天津
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台中市圳堵國民小學自然與生活科技學習單 設計者 蔣賢貴 範圍 南一版第三冊第二單元 年級 四年級 服務學校 台中市圳堵國民小學 試卷評量 平時總結性評量 聯絡電話 (O 讓我們一起到校園裏的植物園水生池做觀測!你知道什麼是水中生物嗎?水中生物都住在哪裡?讓我們一起來認識他們。 學校的水生池是常見的人工開發淡水水域。查查看,學校的水生池中有哪些水中生物? 陽光 ? 光亮 ? 陰暗 水質 ? 清澈 ?混濁 ?介於兩者之間 流速 ?靜止不動 ? 流動快 ?流動慢 空氣水中含氧量 ?充足 不必打氣馬達 ?不充足 要打氣馬達 水溫 ? 高 ? 適中 ?低 水中生物 ? 水生動物 ?水生植物 魚塭通常用來養殖食用魚類。魚塭中會利用馬達轉動槳葉打空氣 二、你還知道哪些不同環境的水域?請寫下來並說明水域特性。 eq \o(  ,⒈)我還知道: eq \o(  ,⒉)它的特色: 一、魚兒能

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