安徽省淮南市潘集区2014-2015学年度上学期期中教学质量检测七年级数学试卷（解析版）.docVIP

PAGE PAGE 1 淮南市潘集区2014--2015学年度上学期期中教学质量检测 七年级数学试卷 一．选择题（共10小题） 1．﹣5的相反数是（　　） 　 A． B． C．5 D．﹣5 考点：相反数． 专题：常规题型． 分析：根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数作答． 解答：解：根据相反数的定义得： ﹣5的相反数为5． 故选：C． 点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0． 2．下列计算正确的是（　　） 　 A．4x﹣9x+6x=﹣x B． C．x3﹣x2=x D．-4xy﹣2xy=-2xy 考点：合并同类项． 专题：计算题． 分析：根据同类项的定义和合并同类项的法则求解． 解答：解：A、4x﹣9x+6x=x，故选项错误； B、正确． C、x3、x2不是同类项，不能合并，故选项错误； D、-4xy﹣2xy=﹣6xy，故选项错误； 故选B． 点评：本题主要考查同类项的定义和合并同类项的法则． 同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项是同类项． 合并同类项的法则：系数相加作为系数，字母和字母的指数不变．注意不是同类项的一定不能合并． 3．下列画数轴正确的有（　　） 考点：数轴． 专题：数形结合． 分析：根据数轴有三要素对A、B、C、D分别进行判断． 解答：解：A中没有正方向，所以A不正确； B中单位长度不一致，所以B不正确； C中符合数轴三要素，所以C正确； D中没有标注原点，所以D不正确． 故选C． 点评：本题考查了数轴：数轴有三要素（原点、正方向和单位长度）；原点左边的点表示负数，右边的点表示数为正数；左边点表示的数比右边点表示的数要小． 4．小东带了10元钱买学习用品，已知每支铅笔0.3元，每个练习本0.2元，他买了a支铅笔、b个练习本，剩余的钱数为（　　） 　 A．（0.3a+0.2b）元 B．（10-0.3a-0.2b）元 C．（0.3b+0.2a）元 D．（10-0.3a+0.2b）元 考点：列代数式． 分析：利用单价×数量=应付的钱；用10元减去应付的钱等于剩余的钱． 解答：解：根据题意，10-（0.3a+0.2b）=10-3a-0.2b，所以剩余钱数为（10-3a-0.2b）元． 故选：B． 点评：此题考查了列代数式，关键是读懂题意，找出题目中的数量关系，列出代数式． 5．第6次全国人口普查显示，淮南市人口数约为2 330 000人，用科学记教法表示为（　　） 　 A．2.33×106 B．2.33×105 C． 23.3×105 D．0.233×106 考点：科学记数法—表示较大的数． 分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．n=整数位位数-1． 解答：解：2 330 000=2.33×106， 故选：A． 点评：此题主要考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数， n=整数位位数-1，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 6．下列去括号不正确的是（　　） 　 A． B． 　 C． D． 考点：去括号和乘法分配律． 分析：根据去括号规律：括号前是“﹣”号，去括号时连同它前面的“﹣”号一起去掉，括号内各项都要变号可得答案． 解答：解：A、，所以A是正确的，不符合题意； B、，所以B是正确的，不符合题意； C、，所以原来的计算错误，符合题意； D、，所以D是正确的，不符合题意； 故选：C． 点评：此题主要考查了去括号和乘法分配律，关键是注意去括号时，符号的变化，应用乘法分配律是各项都要乘以 括号外的因数． 7．单项式的系数和次数分别是（　　） 　 A．，5 B．，5 C．，4 D．，4 考点：单项式． 分析：根据单项式系数、次数的定义来求解．单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单 项式的次数． 解答：解：，所以该单项式的因数是，所以该单项式的系数是． 字母x、y的指数分别是1和3，指数和是4，所以该单项式的次数是4． 故选：D． 点评：此题主要考查了单项式的系数和次数，