东海县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析.doc

PAGE 第 PAGE 17 页，共 NUMPAGES 17 页 东海县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1． 某大学的名同学准备拼车去旅游，其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名，分乘甲、乙两辆汽 车，每车限坐名同学（乘同一辆车的名同学不考虑位置），其中大一的孪生姐妹需乘同一辆车，则乘 坐甲车的名同学中恰有名同学是来自同一年级的乘坐方式共有（ ）种. A． B． C． D． 【命题意图】本题考查排列与组合的基础知识，考查学生分类讨论，运算能力以及逻辑推理能力． 2． 如图给出的是计算的值的一个流程图，其中判断框内应填入的条件是（ ） A．i≤21 B．i≤11 C．i≥21 D．i≥11 3． 设x，y∈R，且满足，则x+y=（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 4． 过抛物线y2=﹣4x的焦点作直线交抛物线于A（x1，y1），B（x2，y2），若x1+x2=﹣6，则|AB|为（ ） A．8 B．10 C．6 D．4 5． 已知函数y=f（x）对任意实数x都有f（1+x）=f（1﹣x），且函数f（x）在[1，+∞）上为单调函数．若数列{an}是公差不为0的等差数列，且f（a6）=f（a23），则{an}的前28项之和S28=（ ） A．7 B．14 C．28 D．56 6． 执行右面的程序框图，如果输入的，则输出的属于（ ） A. B. C. D. 【命题意图】本题考查程序框图、分段函数等基础知识，意在考查运算能力和转化思想的运用． 7． 数列{an}是等差数列，若a1+1，a3+2，a5+3构成公比为q的等比数列，则q=（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 　 8． 函数f（x）的图象向右平移1个单位长度，所得图象与曲线y=ex关于y轴对称，则f（x）=（ ） A．ex+1 B．ex﹣1 C．e﹣x+1 D．e 　 9． 以过椭圆+=1（a＞b＞0）的右焦点的弦为直径的圆与其右准线的位置关系是（ ） A．相交 B．相切 C．相离 D．不能确定 10．下列函数在其定义域内既是奇函数又是增函数的是（???） A． B． C． D． 11．底面为矩形的四棱锥P-ABCD的顶点都在球O的表面上，且O在底面ABCD内，PO⊥平面ABCD，当四棱锥P-ABCD的体积的最大值为18时，球O的表面积为（ ） A．36π B．48π C．60π D．72π 12．双曲线的渐近线方程是（ ） A． B． C． D． 　 二、填空题 13．已知满足，则的取值范围为____________. 14．函数在区间上递减，则实数的取值范围是 ． 15．设向量a＝（1，－1），b＝（0，t），若（2a＋b）·a＝2，则t 16．【2017-2018学年度第一学期如皋市高三年级第一次联考】已知函数若有三个零点，则实数m的取值范围是________． 17．已知a=（cosx﹣sinx）dx，则二项式（x2﹣）6展开式中的常数项是　　　　　　． 　 18．已知双曲线的标准方程为，则该双曲线的焦点坐标为，　　　　　　渐近线方程为　　　　　　． 三、解答题 19．（本题满分12分）已知数列的前项和为，（）. （1）求数列的通项公式； （2）若数列满足，记，求证：（）. 【命题意图】本题考查了利用递推关系求通项公式的技巧，同时也考查了用错位相减法求数列的前项和.重点突出运算、论证、化归能力的考查，属于中档难度. 20．（本小题满分12分）已知函数． （1）时，求函数的单调区间； （2）设，不等式对任意的恒成立，求实数的取值范围． 【命题意图】本题考查函数单调性与导数的关系、不等式的性质与解法等基础知识，意在考查逻辑思维能力、等价转化能力、分析与解决问题的能力、运算求解能力． 21．（本题12分）已知数列的首项，通项（，，为常数），且成等差数列，求： （1）的值； （2）数列前项和的公式. 22．设函数f（x）=lnx+，k∈R． （Ⅰ）若曲线y=f（x）在点（e，f（e））处的切线与直线x﹣2=0垂直，求k值； （Ⅱ）若对任意x1＞x2＞0，f（x1）﹣f（x2）＜x1﹣x2恒成立，求k的取值范围； （Ⅲ）已知函数f（x）在x=e处取得极小值，不等式f（x）＜的解集为P，若M={x|e≤x≤3}，且M∩P≠?，求