诗歌鉴赏之虚实结合.pptxVIP

深山藏古寺古代诗歌鉴赏之虚实结合 真题回顾1、（2005年全国卷Ⅱ） 邯郸冬至夜思家白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。 问：作者是怎样写“思家”的？请赏析其精妙之处。存在问题一、缺少足够积淀，无法准确找出主要的表达技巧，答题“踩”不到点上。二、脑中有一些诗歌鉴赏术语，但不能准确规范地运用诗歌鉴赏术语。答题思路混乱，不易得分。参考答案： 诗歌用了虚实结合的手法。 诗的前两句写冬至之日，诗人一个人在客店里，抱膝坐在灯前，只有影子与他相伴是实写，表现其孤寂、思家之情。 而三四两句 “家中夜深坐”“说着远行人”等是虚写，想象家里的人或许像我这样深夜坐着，在谈论着我这个“远行人”，表现家中人也在想我。 虚实结合，相辅相成，突出表现了诗人孤寂之感，思家之情。虚实结合（相生）题解题步骤：①明手法：点明是什么技巧。②阐运用：结合诗句概括实景、虚景。（哪里是实写，写的是什么；哪里是虚写，写的是什么）③析效果：点明关系，说清效果学习目标： 1、准确把握古代诗歌中的虚景和实景 2、掌握虚实结合的分析方法和答题模式，形成完整答案理解概念什么是实？什么是虚？“实”:客观世界中存在的实象、实事、实境。 它可以通过视觉、听觉、触觉等具体 感受得到，是真实具体的描绘；“虚”:看不见摸不着的虚象。 是诗人主观意识中存在的，是通过诗人主观想象得到的部分。指出下列诗歌哪些是“实”，哪些是“虚”1、霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。2、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。3、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发 4、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5、执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。6、飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。（虚）（虚）（虚）（虚）（实）（虚）（实）（虚）思考：虚景 有哪些类型？霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境　→今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。/ 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔2、想象：设想的未来之境　　→遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。3、回忆：已逝之景（之境）　→遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人4、联想：由此及彼（对方角度）→小结：虚”包括四种类型：1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境　2、想象：设想的未来之境　3、回忆：已逝之景（之境）　4、联想：由此及彼，从对方的角 度写 温故知新越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。明手法：阐运用：析效果：越中览古越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。明手法：虚实结合阐运用：析效果：越中览古越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。明手法：虚实结合阐运用：虚写凯旋威武、繁盛热闹的往事，实写王城故址鹧鸪乱飞的眼前之景析效果：越中览古越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。明手法：虚实结合阐运用：虚写凯旋威武、繁盛热闹的往事，实写王城故址鹧鸪乱飞的眼前之景析效果：（虚景实景相反相成）虚实对比，表达了今昔盛衰无常之感。越中览古寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！明手法：虚实结合阐运用：析效果：雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！明手法：虚实结合阐运用：析效果：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！明手法：虚实结合阐运用：实写离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，虚写想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情景析效果：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！明手法：虚实结合阐运用：实写离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，虚写