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二年级英语下册第二单元《Weather》知识结构
Weather
Weather
教学重难点
二、过程与方法
1、通过学生的听、读、说等学习活动,让学生在亲身经历的创造活动中,建立对知识的理解。
2、引导学生根据已有的知识,利用身边的同班同学,在教学中采用两人结对和小组练习对话。
三、情感态度与价值观
1、能积极参与课堂上组织的各种活动,培养学习英语的兴趣。
2、能在活动中体会与他人合作的乐趣,具有合作意识。
教学目标
重点:
学习六个新词汇:rainy,cloudy,snowy,windy和sunny。
难点:
能在恰当的情境中初步运用功能句:What`s the weather like today ? It`s....
教学内容:
新起点二年级英语下册P10-17内容。
一、知识与技能
1、能听懂、会说有关天气状况的五个词汇:rainy,cloudy,snowy,windy和sunny。
2、能在恰当情境中用功能句:What`s the weather like today ? It`s…
Lesson 1
一、 圈出你所听到的单词。
1. windy word
2. rainy rain
3. snowy snowman
4. cloudy car
5. sunny son
二、 听音排序。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、左右搭配,连线。
1. Nice to meet you. A. 他是谁?
2. What`s the weather like? B. 见到你很高兴。
3. It`s sunny. C. 让我们堆雪人吧。
4. Let`s make a snowman. D. 天气怎么样?
5. Who’s he? E.天气是晴朗的。
Lesson 2
一、听录音,选出你所听到的选项。
( ) 1. What the weather like?
A. are B. is
( ) 2. Let`s go play .
A. and B. on
( ) 3. The fish can .
A.fly B. run
( ) 4. It is today.
A.sunny B. rain
( ) 5. ---Who is she?
--- is my sister.
A.she B. girl
二、 根据图片圈出单词。
1、It is (sunny\snowy)today.
2、 It is (windy\sunny)today.
3、It is (cloudy\rainy)today..
4、It is a (umbrella\rainy)..
5、It is (windy\rainy)today..
Lesson 3
一、 听录音,选择你听到的字母。
( )1. A) e B) f C) g D) h
( )2. A) e B) f C) g D) h
( )3. A) e B) f C) g D) h
( )4. A) e B) f C) g D) h
( )5. A) e B) f C) g D) h
= 2 \* CHINESENUM3 二、写出每个单词的首字母。
?____gg _____irl _____oy
____ead ____and
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