教科版思品九年《财富中的法与德》随堂练习.docVIP

教科版九年级思想品德第六课检测题 一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意。请你选出，并将其字母序号填在下表相应的空格内。每小题2分，共38分） 1．真正的生财之道是 A.走合法经营的道路 B. 靠辛勤的劳动 C.靠投机取巧 D.靠灵活的大脑 2. 2011年3月9日晚10 A.立即拨打110求助寻找失主 B.把5000元现金占为己有 C．不理也不睬，漠然置之 D．把5000元现金无偿捐给养老院 3. 在社会生活和经济生活中，每一个人要想保护自己的合法权益，就首先必须做到 A. 勤俭节约 B. 遵纪守法 C. 富而思进 D. 富而思源 4. 财富的获得有很多办法和途径，以下途径不合法的是 ① 张某买“六合彩”一夜暴富 ②某村三村官假借本村三个没有被占地的农户，将67000元国家补偿款骗取后据为己有③王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱 ④李某是位个体餐馆的老板，年终交纳各种税款后，获利5万元 A．②③ B．②④ C．①② D．③④ 5．2011年4月27日广西南宁市青秀区人民法院一审公开审判一起特大传销案，肖某、付某、田某等38名A级传销头目犯组织、领导传销活动罪，组织成员多达千余人，涉案金额数千万元人民币，一度在社会造成恶劣影响，分别判处有期徒刑1年6个月至 ①在社会生活中，见利忘义在任何时候都是不可取的 ②法律具有强制性和普遍性 ③在社会生活中，要严以律己，做到“视不义富贵若浮云” ④以损害国家、社会和他人的利益为代价获得财富，自己也必将受到法律的制裁 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 6. “君子爱财，取之有道”，这句话告诉我们的道理是 A．可以不择一切手段获得财富 B．财富的取得要通过合法正当的方式 C．富有是每个人的愿望，人们应当寻找暴富的方法D．只有劳动收入才是合法的 7．2011年个人所得税起征点是3000元，税收“取之于民，用之于民”，以下不属于我国税收的特征是 A．固定性 B．强制性 C．无偿性 D．免费性 8．吴某在路上拾得一个钱包，内有现金数万，喜不自禁，占为己有。失主知道后请求归还，但吴某拒不交还，于是失主向法院起诉。法院判决吴某交还全部款项，并承担诉讼费用。这个案例说明 ①见利忘义在任何时候都是不可取的 ②不是自己的合法所得，就不能占为己有 ③取得不当的利，应当返还受损失的人 ④任何人不得将他的遗失物非法占为己有 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 9．财富的获得与支配不能没有“法”与“义”的参与，对法与义的认识正确的是 ①法对人的约束是外在的 ②义对人的约束是内在的 ③法与义相互排斥 ④法与义同源共生 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10. 湖南省某村邓明致富后，不忘村民，在他的帮助和带动下，该村大多数村民也都走上了脱贫致富的道路。这反映了我国倡导的富民政策是 A．允许和鼓励湖南省先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕 B．允许和鼓励经济特区先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕 C．允许和鼓励东部沿海地区先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕 D．允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕 11. 财富的获取有多种办法和途径，下列属于通过合法途径和手段获取财富的是 ①上班获得工资 ②写文章挣稿费 ③赌博的盈利 ④搞发明创造获得收益 ⑤官员收受的贿赂 A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④⑤ 12. 霍英东生前热心公益，是全香港捐献最多的慈善家。过去数十年里，霍英东先生用作慈善的捐款超过150亿港元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，做出了许多的贡献。霍英东的行为启示我们 A．只有成为富豪，才能回报社会、奉献社会 B．要富而思源，承担社会责任 C．我国贫富不均，两极分化严重 D．贫穷落后不要紧，只需等待先富起来的人资助就行 13. 勤俭节约是中华民族的传统美德，下列选项中能体现勤俭节约的是 ①静以修身，俭以养德 ②一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ③俭节则昌，淫佚则亡 ④卧薪尝胆 悬梁刺股 A．①②③④? ?B．②③④?? C．①②③? D．①②④ 14.古人提倡“俭以养德”，认为“勤，德之共也；侈，恶之大也”。这是在提醒我们 A.奢侈是最恶劣的行为