数学人教版六年级下册用数轴表示负数 例3.docxVIP

平远镇大白户小学备课案 年级 六年级 学科 数学 单元 第一单元 备课人 六年级数学组 执教人 李开琼 授课时间 2017年3月6日 课题 用数轴表示负数 需课时数 1课时 课型 新授课 教师主备 课前复备 一、学习内容分析 1.教材分析 本节课的教材是通过活动情境，在直线上表示从一点向两个相反方向运动后的情形，也就是在直线上表示正数、0和负数的内容，帮助学生进一步感受负数的意义，并初步建立数轴的模型，借助数轴来比较正数、0和负数之间的大小。初步体会数轴上的顺序，完成对数的结构的初步构建。 2.学情分析 本课是在学生认识负数后，通过活动情景，用数轴上的点来表示正数 ，0和负数，帮助学生进一步感受负数的意义，并初步建立数轴的模型，同时借助数轴来比较正数和负数之间的大小。 3、教学目标 （1）、认识数轴，理解数轴表示正负数的意义，会用数轴上的点表示正负数，同时能够由数轴上的点说出其所表示的数。 （2）、能够正确比较负数的大小。 4、教学重难点 重点：理解数轴表示正负数的意义，会用数轴上的点表示正负数，同时能够由数轴上的点说出其所表示的数。 难点：能够正确比较负数的大小。 二、教具学具准备 课件PPT 三、主要采用的教学方法 讲授法、小组合作探究 四、完整的教学过程 （一）复习导入 1、指出哪些是正数，哪些是负数？ -8?? 5.6??? +0.9??? -??? +