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 《伤仲永》练习卷
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳(pān)仲永环谒于邑人,不使学。  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯(mǐn)然众人矣。”  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
文言词语写出下面加点字的意思
并自为其名(         )  自是指物作诗立就(         ) 余闻之也久(       )不能称前时之闻(           )  未尝识书具(          )  泯然众人矣(        )   稍稍宾客其父(          )   其诗以养父母、收族为意(       )
得为众人而已耶(           )  或以钱币乞之(          )父异焉(              )自是指物作诗立就(        )并自为其名(          )
即书诗四句(              )固众人(        )则其受于人者不至也(        )贤于材人远矣(        )父利其然也(        )
重点句子翻译
(1)父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
                                                                            
(2)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
                                                                     
(3)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
                                                                    
(4) 日扳(pān)仲永环谒于邑人,不使学。
                                                                            
(5) 令作诗,不能称前时之闻。
                                                                           
(6) 其受之天也,贤于材人远矣。
                                                                            
(7) 卒之为众人,则其受于人者不至也。
                                                                          
(8) 今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
                                                                            
用原文语句填空
(1)方仲永由五岁时的奇才初露,到少年时的“                               ”,再到二十岁时的“                                       ”,完全是因为父亲的“不使学”,可见后天教育的重要性。
(2)方仲永的父亲因为“                    ”而“不使学”,他“                 
                 ”,以致仲永失去了学习的机会,变成了一个才能平庸的人。
回答理解
方仲永的变化经历了哪几个阶段?
                                                                            
                                                                           
                                                    
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