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* 一、复习旧知 说一说图中告诉我们什么,要 解决的问题是什么,再解答。 ?个 (个) = 4 + 5 9 9个 ?个 (个) = 9 - 3 6 绿色圃中小学教育网 6~10的认识和加减法 解决问题 1、小鹿 你发现了什么信息? 一共有 9 只小鹿。 还剩几只小鹿? 跑走了 3 只小鹿。 怎样解答? 列算式: 9-3= 6 (只) 2、天鹅 在天鹅的这幅图中,你能找到什么文字信息? 一共有 8 只天鹅。 看图找到其它条件吗? 游走了 3 只。 提一个问题。 还剩下几只? 列算式:8-3=5(只) 2、天鹅 一共有 8 只天鹅。 草丛里有 5 只。 列算式:8-5=3(只) 条件改了,你能提出 其它问题吗? 一共有 8 只天鹅。 草丛里有 5 只。 游走了几只? 一共有 9 只小鹿。 还剩几只小鹿? 跑走了 3 只小鹿。 草丛里有 5 只。 游走了几只? 一共有8只天鹅。 比一比 两个相关条件 和一个问题。 3、蘑菇 图片告诉我 们什么信息? 1、树根下有6个蘑菇。 还能找到 什么信息? 2、草地上有2个蘑菇。 3、树前面有5个蘑菇. } 数学 信息 6 + 3 9 8 - 4 看图你知道了什么? 需要解决的问题是什么? 三、知识运用 从图中你能提出数学问题并解答吗? 绿色圃中小学教育网 *
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