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永不落伍的启示论语的生活智慧第1节前言前言宋代
《永不落伍的启示:论语的生活智慧》
第一部分 第 节:前言
前言
宋代著名儒学家朱 ,选取儒家的四部重要经典,也就是 「大学」、「中庸」、「论语」、
「孟子」,合起来称为 「四书」。
论语是四书中的一部分,所记载的,都是孔子平日所说的一些道理。用现代的话来说,
便是孔子语录。
全书分为二十篇,并没有一定的次序。无论从哪一篇开始阅读,都能够获得很好的启示。
孔子这些语录,大部分是针对人性而发的。由于一切一切都在变,只有人性自古以来始
终没有改变,所以现代人读论语,仍然可以获得很大的助益。
有一些针对当时某人、某事的特殊论说,由于时空的变迁,必须做出合理的调整,才能
够符合现代的实际状况。在这些部分,我们提出若干建议,以供参考。
孔子名丘,字仲尼。春秋鲁国人,生于公元前五五一年,死于公元前四七九年,享年七
十二岁。他三岁时,便失去了父亲。他的母亲十八岁时守寡,到了四十二岁,也就是孔子二
十四岁时,就去世了。在这么一个孤儿寡妇的家庭里,能够培育出全人类所尊敬崇拜的导师。
母教的伟大,实在令人钦敬。统一与和平,是孔子学说对于国家极大的贡献。
孔子学说的重心在人,并不在神,所以不重视宗教,而重视做人的道德修养。把儒
家说成儒教,相信孔子不能同意。
孔子学说的精神在行,而不在说。说一大堆,不如亲自去做,所以读 《论语》,最
好把论语的道理,实践于日常生活之中。
只有真正做一个论语人,才是确实了解 《论语》的人。
孔子、释迦牟尼和苏格拉底,几乎出生在同一个时期,共同掀起一场人类不分东西、不
分种族的道德自觉活动。现代人重物质生活而轻忽道德修养,重新了解 《论语》的真意,应
该可以归根复命,走出光明的未来。
学而第一这是篇名,用第一句的最先两个字来表示,并没有什么特别的意义。
〔原文〕
一、子曰:「学而时习之,不亦说 ()乎?有朋自远方来,不亦 乎?人不知而不愠
(
),不亦君子乎?」
〔主旨〕
孔门子弟的三大乐趣,分别为:不断学习和实践;交几个好友;向君子看齐。
〔注释〕
一 「说」字同「悦」,表示内心欣喜。
二 「愠」是稍微有些生气,不高兴的样子。
三 「君子」指道德修养良好的人。
〔今译〕
孔子说:「把学习得到的知识和技能,在生活中实践,养成习惯,不是很喜悦吗?有同
道好友从远方来,不是很快乐吗?别人不知道我的才学,也不生气,不就是一位君子吗?」
〔引述〕
孔子这三句话,被认为是 「孔门三 」。表示儒家弟子,应该培养这三种乐趣,来增进
自己的修养,并使和自己有交往的人,也获得安宁,大家和谐相处。
学而时习之的习字,一直被解释为温习、复习。演变成老师课后指定很多重复的作业,
反而减低了学习的乐趣。孔子一向重视知行合一,学到的知能,一定要在日常生活当中,实
践出来,进而养成习惯。所以这个习字,应该解释为习惯。如果真的习惯成自然,当然令人
喜悦。同道好友,为什么愿意远道来访呢?最好的理由,便是来到我们这里,多少可以得到
某些好处。譬如赢几盘象棋、喝几杯好酒、看一些平常看不到的书画,或者听到某些难得一
闻的道理。会当主人,把主人当好,客人才愿意来。同道好友常来往,彼此才有机会互助,
共同为未来而奋斗。最难能可贵的修养,便是自己很有名气,满肚子学问,有一套独门功夫,
而别人却有眼不识泰山,居然看不出来。自己受到这样的冷落和漠视,仍然丝毫不觉得难过,
完全不会生气。应该怎么样?就如常地表现。
有些人完全相反,学到的东西,只是挂在口头上,说得十分动听,实际上却全无表现。
亲友想来就头疼,根本不想来往。没有受到应有的尊重,便大发雷霆,至少也要表示不满,
警告大家不可如此无礼。这样的人,不但得不到孔门三 ,而且自己痛苦,也折磨别人,大
家都不得安宁!
第一部分 第 节:前言
〔生活智慧〕
一做人应该愉快地生活,而不是完全追求物质上的享受,以及官能上的刺激。
二要获得内心的快 ,最好接受孔子的建议。自我修持,以期早日获得孔门三 。
三内心的悦 ,不能靠别人。最好要求自己,而不计较别人是否如此,自然 在生活。
〔建议〕
在日常生活中,培养孔门三 的情趣,使自己更受欢迎,也更加有价值。读《论语》却
得不到生活的乐趣,那就白读了,一定有失误的地方。
〔原文〕
二、有子曰:「其为人也孝弟,而好犯上者鲜 ()矣。不好犯上,而好 ()作乱
者,未之
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