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2017高三生物实验专题
一、教材基础实验填空
显微观察类
实验名称
细胞状态
生物材料
染色剂
观察细胞的有丝分裂
死细胞
龙胆紫（或 ）
观察多种多样的细胞
无染色剂
观察叶绿体
观察植物细胞的质壁分离及其复原
物质鉴定类
鉴定对象
试剂
颜色
生物材料
备注
淀粉
无
还原糖
油脂
蛋白质
先加A液2ml ，振荡试管，再滴加B液5滴
双缩脲试剂。B液为什么不能过量？
光合色素的提取与分离
加二氧化硅的作用：
加碳酸钙的作用：
3．调查研究类
研究小课题
调查对象
统计方法
计算公式
调查人群中的遗传病
人类某遗传病
汇总法
发病率＝患病人数/被调查人数×100%
种群密度的调查方法
活动范围大的动物
标志重捕法
初次捕获个体数/ 总数（N）=重捕中标记个体数/重捕个体数
植物
样方法
所取样方的个体总数/样方总面积
二、实验方案的基本内容
（一）实验目的（研究课题）
1.实验目的应包含三要素：实验类型（探究性实验、验证性实验）、自变量、因变量
2.基本句式为：验证/探究/研究 自变量 对（实验对象） 因变量 的影响或作用。
[变量的种类]：
①自变量：是实验中由实验者操纵的因素或条件，是作用于实验对象的刺激变量，应具有可变性和可操作性。
②因变量：是随自变量变化而产生反应或发生变化的变量，应具可测性和客观性。自 变量是原因，因变量是结果，两者具因果关系。
③无关变量：无关变量（控制变量）是指实验中除自变量外的其它变量，即与研究目的无关，却影响实验结果的因素或条件。它们的存在对实验起干扰作用。实验者应严格控制无关变量，否则实验结果的真实性无法得到认定。
例1．变量分析
（1）探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
自变量：
因变量：
检测指标：
（2）验证过氧化氢酶对过氧化氢具有催化作用
自变量：
因变量：
检测指标：
（3）探究氧浓度对细胞呼吸速率的影响
自变量：
因变量：
检测指标：
例2．撰写实验目的
（1）酶具有催化作用。若要验证唾液淀粉酶的作用：
实验目的：
（2）梨中含有还原糖吗？若要通过实验来探究该问题
实验目的：
（3）环境因素会影响黑藻的光合速率，请根据不同的影响因素写出三个实验目的：
实验目的1：
实验目的2：
实验目的3：
（二）提出假设
运用已有的科学知识和符合逻辑的论据对提出的问题做出可能性的解释。
例3．一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m、1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为探究环境和遗传因素对野菊株高的影响，请回答：
（1）实验假设1：假设野菊株
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