小学二年级读书的计划.docxVIP

小学二年级读书计划 　　一、 指导思想：　　一本书最好的并不是它包括的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓　　于它的调，而在于我们心中的回响。让课外书给小朋友们打开一扇扇窗，开启一道　　道门，让小朋友们漫游在书的海洋里。通过读书，丰富小朋友们的知识，开阔他们的　　视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴同学生长！　　二、活动目标　　1、通过活动，让小朋友们喜爱读书，让书伴同学生长。　　2、通过活动，提高同学的综合素质。　　3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。　　4、让同学在活动中体验到读书给自身带来的快乐。　　三、活动构想　　1、营造一个书香班级　　⑴ 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。　　⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，　　走进教室就看书。　　2、利用每节课的一两分钟时间，让同学背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用班　　、队活动，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……” “诗歌　　朗诵”等向同学介绍自身看过的好书、新书，交流相互在读书活动中的体会，在　　班级中形成良好的读书氛围。　　3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌　　4、建立“班级图书角”。　　同学每人至少带两本图书。由同学自身选出图书管理员，并制定借阅制度。　　5、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励同学多读好书。　　6、指导做好《我的采蜜本》，每天记5个好词，记一句好句。　　7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不　　仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒同学，借阅他人的书，一定　　要好好保护。　　8、开展“我和家长共读书”活动　　利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，　　既要为小朋友营造良好的物质和生活环境，同时也要为小朋友营造良好的人文环境，　　使小朋友在耳濡目染中，熏陶、体验，不时规范和调整自身的行为，从而让儿童在　　生长中逐渐养成良好的读书习惯。　　9、 评比“读书好儿童”　　⑴ 能完成老师安排的读书或背书任务的，奖励一个quot;小星星quot;；　　⑵ 自身在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好　　儿童”。　　四、读书口号：　　“漫步书林 漫游学海 ”　　“随风潜入夜，润物细无声”。 书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的一起努　　力下，随着读书活动的不时深入，我们的同学精神面貌会发生悄悄的变化，同学　　的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的同学也将在读书中求得知识，在读书　　中明了事理，在读书中学会做人！