08566汉语言文学基础知识-上海师范大学.DOCVIP

PAGE PAGE 1 上海市高等教育自学考试 小学教育专业（独立本科段）（B040112） 汉语言文学基础知识（08566） 自学考试大纲 上海师范大学自学考试办公室编 上海市高等教育自学考试委员会组编 2018年版 Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求 本课程的性质与设置的目的 汉语言文学基础是上海市高等教育自学考试小学教育专业（独立本科段）的公共必考课，是为培养和检验自学应考者的语文素养和写作能力而设置的一门综合性文化基础课。 设置本课程的目的： 1、通过对古今中外的文学作品的学习，使学生了解中华民族的优秀文化传统，接受爱国主义精神的熏陶和教育，增强民族自豪感和自信心，具备高尚的思想品质和健康的道德情操。 2、提高语文水平，能顺利而准确地阅读一般文章、学术论著和文学作品，能读懂难易适中的文言文，具有较强的阅读理解能力。 3、掌握一定的文学基础知识，具有分析、评价文学作品的初步能力。 4、掌握运用汉语言文字的规范，具有较好的口头和书面表达能力。 本课程的基本要求 1、学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。 2、能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。 3、能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定写作能力的同时，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。 与相关课程的联系 《汉语言文学基础》是培养、提高自学者语文素养和写作能力的基础性课程，它是考生学习其它相关课程的基础。 Ⅱ、课程内容与考核目标 第一部分 语文知识部分 一、学习目的和要求 了解并掌握、运用基本的语文基础知识；掌握运用汉语言文字的规范，具有较好的口头和书面表达能力。 二、课程内容 （一）语言基础知识 （二）文学基础知识 三、考核知识点 （一）语言基础知识 课文中出现的语音、语法、词汇、修辞等等语言基础知识。 （二）文学基础知识 课文作者的姓名字号、所处时代、所属国别、主要的文学成就、在文学史上的地位、作品集名称；常见文体的特点等等。 四、考核要求 1、识记：课文作者的姓名字号、所处时代、所属国别、主要的文学成就、在文学史上的地位、作品集名称、诗歌散文作品的名句名段等。 2、领会：诗歌散文作品的名句名段；常见文体的特点等。 3、简单应用： 要求自学应考者辨识、说明课文中出现的文言实词、虚词、句式在特定语言环境中的含义和用法。 （1）文言实词的考核。主要是解释常见的古今意义有所不同的词语，解释常用的文言词语（包括成语）的具体含义。 （2）文言虚词的考核。主要是掌握常见文言虚词的含义和用法，辨识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用。应重点掌握的文言虚词有：之、其、者、所、以、于、而、则、焉、乃。 （3）文言句式的考核。主要是了解常见的与现代汉语不同的语法现象，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词用，以及判断句式、被动句式和倒叙句式等。要求在古文今译时，能把这些特殊的语法现象正确地转换成相应的现代汉语。 4、综合应用：各类语言文学知识的综合运用与分析。 第二部分 课文阅读分析部分 学习目的和要求 通过对古今中外文学作品的阅读分析，使学生能顺利而准确地阅读一般文章、学术论著和文学作品，能读懂难易适中的文言文，具有较强的阅读理解能力，具有分析评价文学作品的初步能力，具有良好的汉语言文字运用的规范意识。 课程内容（凡标有“※”者，为精读课文，其余为泛读课文。） ※《大同》 ※《封建论》 ※《本朝百年无事札子》 ※《原君》 《滑铁卢的一分钟》 ※《诗经?七月》 ※《楚辞?招魂》 《忆菊》 《喝茶》 《乡土本色》 ※《萧萧》 《故乡的野菜》 ※《历史上的北京城》 《飞向泥土的箭》 《西藏是一个形容词》 ※《赵武灵王胡服骑射》 ※《拟选聪颖子弟出洋习艺疏》 《东西文化之分与城乡文化之别》 《美文的沙漠》 《战争，还是和平》 ※《左传?晋公子重耳之亡》 ※《史记?魏其武安侯列传》 ※《牡丹亭?惊梦》 ※《伤逝》 《迟桂花》（节选） 《封锁》 《打错了》 《伊豆的舞女》 《面黄肌瘦的孩子》 ※《谭嗣同传》 《敬告青年》 《共产党宣言》（节选） ※《西绪福斯神话》 《我有一个梦想》 ※《老子》五章 ※《饮酒》（选二） ※《游黄山后记》 《陶然亭的雪》 《一九九八 廿四节气》 《鸟叫》 《柯尔庄园的野天鹅》 《别任草地》 《大自然在反抗》 ※《西铭》 ※《六祖坛经》（节选） 《诗八首》 《回答》 《命若琴弦》 《我的信仰》 《敬畏生命》 ※《汉书?贾让治河三策》 ※《马钧传》 《应有格物致知精神》 《中国对科学人道主义的贡献》 《科学不涉及终极关怀》 《我们的宇宙图像》 ※《世说新语》六则 ※《丹青引》 《“慢慢走，欣