高三第一轮复习数学两直线位置关系.docVIP

人教版高三第一轮复习数学教案 孟繁露 第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 高三第一轮复习数学两直线的位置关系 教学目标： 1、掌握两条直线平行与垂直的判断条件，能根据直线的方程判断两条直线的位置关系； 2、掌握两条直线所成角和点到直线的距离公式；掌握对称和三角形的高、中线、角平分线等知识的处理方法。 3、两条直线位置关系的讨论，常常转化为对表示它们的两个二元一次方程的讨论。注意数形结合思想的应用。 二、教学重点： 两直线平行和垂直的充要条件，根据直线方程判断两直线的位置关系。 到角与夹角的计算。 两直线的交点及过交点的直线系方程。 点到直线与两平行直线间的距离。 三、教学过程： （一）主要知识： 直线与直线的位置关系： 有斜率的两直线l1：y=k1x+b1；l2：y=k2x+b2； 有：①l1∥l2k1=k2且b1≠b2； ②l1⊥l2k1·k2=-1； ③l1与l2相交 k1≠k2 ④l1与l2重合k1=k2 且b1=b2。 一般式的直线l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2=0 有：①l1∥l2A1B2-A2B1=0；B1C2-B2C1≠0 ②l1⊥l2A1A2+B1B2=0 ③l1与l2相交 A1B2-A2B1≠0 ④l1与l2重合 A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1=0。 到角与夹角： l1到l2的角：直线l1绕交点依逆时针旋转到l2所转的角θ∈有tanθ=（k1·k2≠-1）。 l1与l2的夹角θ，θ∈有tanθ=||（k1·k2≠-1）。 点与直线的位置关系： 若点P（x0，y0）在直线Ax+By+C=0上，则有Ax0+By0+C=0；若点P（x0，y0）不在直线Ax+By+C=0上，则有Ax0+By0+C≠0，此时到直线的距离：。 平行直线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0之间的距离为 过直线l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2=0交点的直线系方程为： A1x+B1y+C1+λ（A2x+B2y+C2）=0（λ∈R）(除l2外)。 （二）例题分析： 例1．已知两条直线l1:x+m2y+6=0,l2:(m-2)x+3my+2m=0，当m为何值时,l1与l2 （１）相交；（２）平行；（３）重合。 〖解〗当ｍ＝０时，ｌ１：ｘ＋６＝０，ｌ２：ｘ＝０，∴ｌ１∥ｌ２， 当ｍ＝２时，ｌ１：ｘ＋４ｙ＋６＝０，ｌ２：３ｙ＋２＝０ ∴ｌ１与ｌ２相交； 当ｍ≠０且ｍ≠２时，由得ｍ＝－１或ｍ＝３，由得ｍ＝３ 故（１）当ｍ≠－１且ｍ≠３且ｍ≠０时ｌ１与ｌ２相交。 （２）ｍ＝－１或ｍ＝０时ｌ１∥ｌ２， （３）当ｍ＝３时ｌ１与ｌ２重合。 〖思维点拨〗；先讨论ｘ、ｙ系数为０的情况。 例2、已知圆C:直线l: ( 2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0 (m∈R) 证明不论m取什么实数，直线l与圆c恒交于两点 求直线被圆C截得的弦长最小时l的方程 解：l的方程为（x+y-4）+m(2x+y-7)=0 即l恒过定点A(3,1). 因为圆心C(1,2) ,定点A在圆内，所以直线l与圆c恒交于两点 （2）弦长最小时，l⊥AC. l的方程为2x-y-5=0 〖思维点拨〗；过定点直线系中，利用定点的位置解题。注意定点的求法 过线段一端点直线与线段垂直时，另一端点与直线距离最大 例3、变式已知三直线l1：2x-y+=0（0）、l2：-4x+2y+1=0和l3：x+y-1=0， 且l1与l2的距离是； 求的值； 求l3到l1的角θ； 能否找到一点P，使得P点同时满足下列三个条件：①P是第一象限的点；②P点到l1的距离是P点到l2的距离的一半③P点到l1的距离与P点到l3的距离之比是∶；若能，求P点坐标；若不能，说明理由。 〖解〗：（1）l2即2x-y-=0，∴l1与l2的距离。∴∴ ∵0∴=3。 由（1），l1即2x-y+3=0，∴K1=2，而l3的斜率k3=-1， ∴tanθ==-3。 ∵0≤θπ∴θ=π-arctan3； 设点P（x0，y0），若点P满足条件②，则P点在与l1、l2平行的直线 l‘：2x-y+c=0上，且，即c=，或c=， ∴2x0-y0+=0，或2x0-y0+=0； 若P点满足条件③，由点到直线的距离公式，有，即|2x0-y0+3|=|x0+y0-11|； ∴x0-2y0+4=0，或3x0+2=0； 由P点在第一象限，∴3x0+2=0不可能。 联立方程2x0-y0+=0和x0-2y0+4=0，解得 x0=-3 y0=1/2 应舍去。 由2x0-y0+=0和x0-2y0+4=0联立解得： x0= y0= 点P（，