新人教版政治必修3《文化塑造人生》基础测试.docVIP

2.2 文化塑造人生 一、选择题 1．2010年10月16日,由全国道德主题教育组织委员会等主办的“尽孝道做好人、共建幸福家园”——中华传统道德文化大型公益宣教活动暨大唐西市中华人文艺术精品展在西安市举行,这标志着中华传统道德文化全民教育系统工程,正式在三秦大地和西部地区全面展开。之所以开展中华传统道德文化大型公益宣教活动,是因为（ ） A 优秀文化能够增强人的精神力量 B 文化决定人的交往行为和交往方式 C 文化能够促进人的全面发展 D 文化是人类全部精神活动及其产品 2．功以才成，业由才广。马克思曾说，人是生产力中最活跃的因素。面对危机，人的清醒与抉择、智慧与果断，往往发挥着最关键的作用。如何战胜这场国际金融危机？人才，是我们的宝贵财富和信心所在。经济寒流正是我们提升“人才蓄水位”的大好时机。为此，我们必须创造浓厚的文化氛围，提高文化品位。因为这样可以( ) A不断增强人的精神力量，提高人的整体素质 B．直接提高生产力的发展水平 C．更好地参加社会主义现代化建设 D．始终代表中国先进文化的前进方向 3．不管影响人格形成的要素有多少，文化要素的巨大作用是不容忽视的。因此，塑造现代人格，要充分发挥先进文化的作用，丰富、充实人的精神世界，通过培养人的独立意识，改进人的思维方式，提升人的需要层次，促进人格向现代化发展。这表明( ) ①先进文化在塑造人格中起着重要作用 ②先进文化促进人格的现代化 ③先进文化能够丰富人的精神世界 ④先进文化能够决定人的性格 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 6．范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这类诗句之所以代代相传，是因为( ) A．文化能影响人们的交往行为和交往方式 B．优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 C．文化能影响经济、政治生活 D．凡是文化，都能促进人的全面发展 7．当前，学生接触到的东西很多，尤其是网上更是鱼龙混杂，许多内容会对青少年学生进行误导。学生自身的是非辨别能力还较薄弱，很容易受到社会的负面影响，形成错误的价值观。受社会的负面影响，形成错误的价值观( ) A．说明社会发展与人的发展是相互结合的 B．说明文化对人的影响具有潜移默化的特点 C．会对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 D．会使人们的文化素养失去核心和标志 8．《义勇军进行曲》——从中国人心底涌出的中华之歌，是一首熔铸了磨难与奋进，升华出中华民族精神特质的歌。经历了70年的风雨沧桑，这首歌一直在中国人心中回旋。它融入了人们的血脉，化为中华民族的魂魄。只要奏响这首歌，我们就热血沸腾。这说明( ) A．不同的历史时期，文化的特点不同 B．国歌始终代表中国先进文化的前进方向 C．在国歌的激励下，我们就能得到全面发展 D．优秀的文化作品总是能够给人以特有的感染力和感召力 9．2011年1月11日,由文化部、国家工商行政管理总局联合举办的全国规范网吧经营秩序经验交流会在合肥市召开。会议强凋,“十二五”时期要进一步巩固和深化网吧管理长效机制;加强文化市场综合执法和对互联网的管理,坚持扫黄打非,营造健康文化、改造落后文化、抵制腐朽文化的社会环境。营造健康文明的网络文化环境的原因在于 A 只要有良好的文化环境就能促进人的全面发展 B 良好的文化环境是培养健全人格的决定因素 C 不同的文化教育环境对人们在实践中目标的确定和行为的选择具有不同的影响 D 一定的文化环境中只能产生一种思维方式 10．我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福定义为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们( ) A.人的全面发展是一个历史过程 B.优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用 C.必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展 D.古代就已经实现了人的全面发展 二、非选择题： 11．2010年12月23日晚，2010年青海省高雅艺术进校园活动暨全省大学生迎新年文艺汇演在青海会议中心举行。据了解，“高雅艺术进校园”活动是国家教育主管部门促进高校素质教育的重要举措，旨在将高雅艺术融入校园文化建设，提升校园文化品位，丰富校园文化生活，达到艺术教育“润物无声、育人无形”的效果，引导大学生弘扬优秀民族文化，提高艺术和文化素养，促进大学生全面发展。 从文化生活的角度看，高雅艺术进校园活动对青少年学生的健康成长有何意义？ 2.2 文化塑造人生 一、选择题 7、解析：AB不符合题意。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，错误的价值观也是价值观，所以形成错误的价值观，并不使人们的文化素养失去核