新人教版四年级下册数学第八单元【预习学案】平均数的意义和求法.docVIP

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2019-05-31 发布于山东
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新人教版四年级下册数学第八单元【预习学案】平均数的意义和求法.doc

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PAGE 平均数的意义和求法温习旧知老师把100本练习本平均分给25个小朋友，平均每人分得多少本？把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。把一些物品平均分成几块，求每份是多少，用除法计算。预习新课下表是小英四次数学测试的成绩，四次测试中最高是（）分，最低是（）。如果从第二次的分数中拿出（）分给第四次，那么四次的分数一样多，即平均分是（）分。第几次一二三四成绩 90 94 90 86 一组数据的除以这组数据的，所得的结果即为这组数据的平均数。练习反馈 1.水果店这一周平均每天销售水果多少千克？ 2.四名工人加工一批零件，前三天平均每天加工零件340个，第四天加工了356个。这四天平均每天加工多少个零件？ 3.（培优题）有甲、乙、丙三个数，甲、乙两数的和是90，甲、丙两数的和是82，乙、丙两数的和是86，甲、乙、丙三个数的平均数是多少？参考答案：温习旧知100÷25＝4（本）预习新课9486490 练习反馈1.（20＋25＋25＋30＋35＋35＋40）÷7＝30（kg） 2.（340×3＋356）÷4＝344（个）答：这四天平均每天加工344个零件。 3.（90＋82＋86）÷2÷3＝43 答：甲、乙、丙三个数的平均数是43。