人教版高中政治选修五5.3《夫妻间的人身和财产关系》试题..docVIP

人教版高中政治选修五5.3《夫妻间的人身和财产关系》试题..doc

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5. 3《夫妻间的人身和财产关系》 一、选择题(每小题4分,共28分) 1.婚姻法规定的夫妻关系的核心是( ) A.婚姻自由 B.夫妻关系中的人身关系 C.夫妻在家庭中地位平等 D.夫妻关系中的财产关系 【解析】选C。本题属于对教材基础知识的考查,婚姻法规定的“夫妻在家庭中地位平等”是夫妻关系的核心,故选C项。 2.人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系,主要表现在( ) ①夫妻双方有各自使用自己姓名的权利 ②夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由 ③夫妻双方有互相扶助的义务 ④夫妻双方都有实行计划生育的义务 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 【解析】选A。本题为组合式选择题,④本身正确,但不属于夫妻关系中人身关系的内容,故排除。 3.2009年12月,杨某父亲去世,2010年3月,杨某与李某结婚,2010年5月杨某取得其父遗嘱归其个人所有的遗产名人字画一幅,该字画属于( ) A.李某         B.杨某 C.杨、李二人共同财产  D.由法院判定 【解析】选B。本题符合《婚姻法》规定的个人财产内容,因此选B项。遗嘱确定只归杨某所有,即使遗产在夫妻关系存续期间取得,也不属于夫妻共同所有,故不选C项。本题财产归属明确,因此不必由法院判定。 4.甲、乙为夫妻,2009年6月甲、乙离婚,但甲因前几年外出打工致残,生活困难,甲能否要求乙给予生活上的帮助,多分得财产?( ) A.不能,甲、乙离婚,财产各分一半 B.能,乙应给予适当帮助 C.不能,致残是甲不小心,应自负其责 D.能,甲乙两人还存在婚姻关系 【解析】选B。婚姻法规定,夫妻离婚时,一方生活困难,他方应予以必要的帮助,故本题中乙应给予甲适当帮助,应选B项, A、C、D说法错误。 5.李芳在怀孕期间与丈夫商量,若生女孩随母姓,若生男孩随父姓。最后生了女孩,在派出所户口登记时就写了李姓,为此遭到了公婆的强烈反对。对此认识正确的是( ) ①女孩随母姓打乱了直系血亲关系 ②夫妻双方在家庭地位上是平等的,双方约定不能更改,故女孩可随母姓 ③公婆侵犯了李芳使用自己姓名的权利 ④夫妻双方所生子女可以随父姓,也可以随母姓 A.①②  B.②③  C.②④  D.③④ 【解析】选D。①违反婚姻法规定,属于封建伦理道德思想;②说法错误,双方约定可以更改;③④说法正确。 6.在夫妻财产问题上,“离婚分一半”适用于( ) A.婚前个人财产 B.婚姻关系存续期间所得的共同财产 C.夫妻双方约定的财产 D.婚姻关系存续期间接受的只归一方所有的赠与财产 【解析】选B。根据婚姻法关于夫妻财产关系的规定,A、D属于个人财产,要归个人所有。C属于约定财产,要按约定处理。B属于夫妻共同财产,要平均分割。 7.王某与张某协议离婚,按照约定,张某分得住房一套。张某所得属夫妻约定财产。对此分析正确的是( ) ①约定财产具有排除法定财产划分的效力 ②是夫妻双方在平等自愿的基础上,通过约定决定夫妻财产的归属 ③约定应当采用书面形式 ④约定财产导致了涉外婚姻的增多 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 【解析】选A。①②③都是关于夫妻约定财产的正确说法,故选A项。④说法错误,约定财产与涉外婚姻没有必然的联系。 二、非选择题(共22分) 8.(10分)李非与王虹于2010年5月1日结为夫妻,但在婚后谁主内、谁主外及未来孩子的姓氏等问题上观点不能一致。 请从夫妻人身关系的角度给李非与王虹提出建议。 【解析】本题考查对夫妻间的人身关系的认识。首先回答夫妻间的人格、身份、地位等方面的权利义务关系就是夫妻关系中的人身关系;其次从姓名权、参加各方面活动自由、计划生育三个角度分析。 答案:夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系,就是夫妻关系中的人身关系。主要体现在以下几个方面: (1)夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。在夫妻关系中,姓名权是人格独立、在人身上不依附于对方的标志。若将来有了孩子,可以随父姓,也可以随母姓。 (2)夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。另一方不得加以限制和干涉,不存在“主内”“主外”的问题。 (3)夫妻双方都有实行计划生育的义务,要积极响应国家的计划生育政策,少生优生。 9.(12分)李女士与尚先生2009年9月登记结婚。结婚前双方口头约定实行夫妻财产AA制,双方结婚后各自收入归自己所有。婚后由于双方感情不合,李女士于2010年1月将尚先生诉至人民法院,要求与尚先生离婚并且要求平均分割双方财产。最后法院判决二人离婚,平均分割双方婚姻关系存续期间的财产。 (1)你认为法院为什么判决平均分割双方婚姻关系存续期间的共同财产?(6分) (2)谈谈你对约定财产制的认识。

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