光合作用和复习作用复习课件.pptVIP

;种子;1、概念：绿色植物通过 ，利用 ，将 和 转化成储存能量的有机物，并且释放 的过程。;难点不难; 绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中 和 的相对平衡，简称为 。 ;④用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿中，滴加 。 ⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察、记录、分析结论。; 通过实验观察，叶片的 遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了有机物---淀粉。实验中，叶片未用黑纸遮盖的部分产生淀粉，被黑纸遮盖的部分没有产生淀粉，说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。;1; ①在“绿叶在光下制造有机物”实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）。 A.消耗叶片中的水分????? B.消耗叶片中的有机物 C.消耗叶片中的叶绿素??? D.消耗叶片中的无机盐; 下图是一个验证绿色植物进行光合作用的实验装置。先将这个装置，放在暗室中24小时，然后移到阳光下，两个小时后进行实验处理。（乙瓶内氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳） （1）将盆栽植物先放在暗处 24小时的作用是： 。 （2）摘下乙瓶内的叶片，经 处理后加碘液数滴，而叶片颜 色无变化，证明叶片中无淀粉产生，说明了乙瓶叶片没有进行 。 （3）摘下甲瓶内的叶片，经处理后加碘液数滴，叶片颜色变蓝，说明 瓶叶片进行了光合作用，产生了淀粉。 （4）通过⑵和⑶得出什么结论？ 。;探究二氧化碳是光合作用的原料;;光合作用的应用;考点二：植物的呼吸作用 (P127-130);A;说出教材P128演示实验的现象和结论。;　实验探究 ;呼吸作用与生产应用;水 果 的 低 温 保 鲜;粮 食 的 保 存;[典例分析];难点不难;;(1)植物光合作用与呼吸作用的区别：;考点抢答;2、甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的甜。经调查，在甜???的生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表。 (1) 导致甲乙两地甜瓜口味不同的因素是什么? (2)夜间温度对光合作用和呼吸作用的强弱有影响吗？怎样影响？ (3)根据所给资料，请你解释甲地甜瓜为什么比乙地的甜？;以下哪幅图能表示上图A→F过程中有机物含量变化的情况______。